运动系总论1.ppt

系 统 解 剖 学（09级临床、口腔、麻醉等专业等）;系 统 解 剖 学（2009级临床医学专业等）Human anatomy; Welcome to Department of Anatomy 薛 黔 教 授 硕士研究生导师 人体解剖学教研室教师 基础医学院 8609711; 系统解剖学学生成绩考核考分分配情况 一、平时成绩15% 1. 课堂提问,讨论发言。 2. 学生上课次数及纪律情况 二、实验考试 20% 时间后两周 三、理论考试 65% 内容：以教学大纲为主（掌握内容,见考 试大纲）。;人;人; 人 体 解 剖 学 （Human Anatomy） 绪 论 一、 人体解剖的定义及其地位 解剖：分割、剖开 人体解剖学：研究人体器官正常形态结构。是 一门重要的基础医学课程。 研究目的：人体内器官的形态、位置（如人的 心脏为扁的圆锥体，位胸腔内，男性 284克）。了解形 态与功能的关系。;二、人体解剖学的分科 广义：解剖学、组织学、胚胎学、细胞 学。 狭义：解剖学（系统解剖学、局部解剖 学、外科解剖学、X线解剖学等） 三、人体解剖学发展简史（自学）;四、人体的分部和器官系统 1、人体的分部：头部、颈部、背部、胸部、腹部、盆会阴部、 四肢（上肢、下肢)。;2、人体的系统 九大系统： 运动系统 消化系统 呼吸系统 ;泌尿系统 男、女生殖系统;心血管和淋巴系;内分泌系统 神经系统;视器和前庭蜗器;五、人体解剖学的基本术语 (一)解剖学姿势： 身体直立， 两眼平视正前方， 两足并立，上肢 下垂于躯干两侧， 手掌和足尖向前。 ; (二)方位术语： 上、下，前、后， 内、外，浅、深， 腹侧、背侧， 内侧、外侧， 近侧、远侧， 桡侧、尺侧， 胫侧、腓侧。;(三）轴：用以分析 关节的运动形式。 1.垂直轴（上→下方向） 2.矢状轴（前→后方向） 3.冠状轴（左→右方向） ;（四）面： 描述器官的 内部结构。 1．冠状面： 2．矢状面： 正中矢状面 3．水平面：;;（五）其他： 1．正常：器官形态、位置的常见形 式，统计学占大多数（50%以上）。 2．变异：少数人出现，功能正常。如 颈肋（出现率1%），腰肋（出现率 8%）。 3．异常：更少见，且影响功能。如腭 裂。; 运动系统 构成： 骨、关节（学）、骨骼肌。 全身骨借关节连成骨骼。 功能： 支持、保护、运动。;骨学和关节学总论教学大纲要求;运动系统（骨学）问题;第一章?????? 骨 学 第一节 总 论 一、 骨的分类 （一）按所在部位分类 骨（206块，Bone） 1. 颅骨（23块）： 6块听小骨。 2. 躯干骨（51块）。 3. 四肢骨：上肢骨（64块） 下肢骨（62块） 占成人体重的1/5， 新生儿体重的1/7;（二）按形态分类 1．长骨： 长管状，一体两端 (端又称为骺)，体中 空,称骨髓腔。 幼年期在体与骺交 界处有骺软骨(使骨 加长)。成年骨化为 骺线。 ; 骨形态分类 2．短骨（Short bone）： 立方形，如腕骨和跗骨。 3．扁骨（Flat bone）： 呈板状，如颅骨、肋骨。 4．不规则骨（Irregular bone） 形状不规则，如椎骨。 ;二、骨的构造： 骨质、骨膜、??髓、血管和神经 （一）骨质：骨密质和骨松质 骨密质： 由成层骨板紧密粘合 而成，配布于骨的表 面，坚硬、抗压。 ; 骨松质： 片状骨小梁交织成 海绵状，按压力线 和张力线排列，配 布于骨的内部。;;（二）骨 膜：