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程何的坚持在于她放弃了很多人理想中的康庄大道，而选择了一条少有人去走的路。这份坚持让她备受摧残，也曾患过抑郁症，也曾多少次迷失在对自我的否定与苛责中。这份坚持也让她厚积薄发，成为全国唯一一个职业音乐剧配译，她是14亿人中的唯一。 在《朗读者》的舞台上，程何读了她配译的《我，堂吉诃德》中的一段话。追梦，不会成真的梦；忍受，不能承受的痛；挑战，不可战胜的敌手；跋涉，无人敢行的路。改变，不容撼动的错；仰慕，纯真高洁的心；远征，不惧伤痛与疲惫；去摘，遥不可及的星。”这是音乐剧《堂吉诃德》里的一首歌，大概可以作为现在程何现在状态的注脚。 西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵联，使他遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”，他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。 阿里巴巴创始人马云，他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。 回归到我们的生活，有谁有和姑娘程何一样的坚持？你往往是三天打渔，两天晒网！今天想着坚持跑步，坚持锻炼，不到一周就中断或放弃了。明天又想做读书笔记，每天计划看多少页书，没过几天又搁浅了。今天对编程感兴趣，想学习前端，Java,还不到一个月就觉得枯燥学不进去想放弃。在职场，要么你一天一个想法，一年换一份工作；要么你浑浑噩噩，一样的事情重复做，直到耗尽自己的能量。事业上一直不温不火，也从来不去思考造成这一切的原由。曾经喜欢的工作，后来放弃了，转眼又做起曾经最看不起的工作。这是一个死循环，你怎么也跳不出这个怪圈。 如果程何让你有一点点触动，那么从今天起，找回曾经信誓旦旦的你。用心坚持做一件事，哪怕一生坚持只做一件事，你都值得尊重。 坚持课前演讲，激发学习热情 每一个学生都想在他人面前呈现出自己最优秀的一面，这种强烈的表现欲望，把学生学习语文知识的积极性调动了起来，为了台上那短短的几分钟能给人耳目一新的感觉，学生会花费了很多的课余时间去搜集材料，这本身也是一个学习的过程，丰富了学生的语文知识积累，开阔了同学们的视野，扩大了其知识面，提高了他们的语文素养。?这样做也有助于提高学生的写作能力?。搜集、查阅、筛选等组织文字的过程，让学生在不知不觉中头脑中积累了大量的好词佳句，掌握了很多布局谋篇的方法，实实在在地提高了学生的写作能力，充分调动了学生的积极性，激发了学生的学习兴趣。 以诗歌鉴赏为例 题材类别 考查点 关注度 写景抒情类 2008宋诗《题李世南画扇》 (蔡肇) 2009宋词《鹧鸪天代人赋》 (辛弃疾) 2010乐府诗《雨 雪 曲》（南朝 江总） 2012宋词《思远人》（晏几道） 2014宋词 《阮郎归》无名氏 2016年Ⅰ卷唐古诗《金陵望汉江》李白 高度 关注 托物言志类 2007宋诗《小斋即事》(刘一止) 边塞征战诗 2010乐府诗《雨 雪 曲》（南朝 江总） 咏史怀古类 2011唐诗《春日秦国怀古》（周朴） 即事感怀类 2013《鹊桥仙》陆 游 2015Ⅱ卷《残春旅舍》韩偓 2016Ⅲ卷宋诗《内宴奉诏作》 曹翰 2017Ⅰ卷宋诗《礼部贡院阅进士就试?》欧阳修 2017Ⅲ卷唐诗《编集拙诗，成十一五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十》白居易 思乡咏怀类 2012宋词《思远人》（晏几道） 赠友送别类 2015《发临洮将赴北庭留别 》（岑参） 2017Ⅱ卷宋诗《送子由使契丹》苏轼 阐发哲理类 诗歌题材统计 * 三大方面 10个具体考点 已考情况 鉴赏形象 ⑴景物形象鉴赏 2012⑧ 2015⑧ 2016乙卷⑧ ⑵人物形象鉴赏 2017卷2（15） ⑶事物形象鉴赏 2012⑨ 2016甲卷⑧ 鉴赏语言及表达 技巧 ⑴语言技巧的鉴赏 2015卷2⑧ 2016丙卷⑧ ⑵表达方式的鉴赏 ⑶表现手法的鉴赏 2011⑨ 2012⑨ 2016乙卷⑨2017卷1（15） ⑷结构手法的鉴赏 2014 ⑧ 2016甲卷⑨ ⑸语言风格鉴赏 评价情感态度 ⑴思想情感分析 2011⑧ 2012⑧ 2015⑨ 2014 ⑨2016丙卷⑨ 2017卷3（15） ⑵内容主题分析 2013 ⑧ ⑨2017卷1（15） 诗歌考点统计 * 诗歌教学的问卷调查结果 （1）诗意理解：问卷调查显示，70%的学生感觉诗歌文本读不太明白 （2）情感把握：主观判断、随意曲解诗意、贴标