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* 2012届高考生物总复习 第2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 高频考点突破 实验专题探究 第2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 基础自主梳理 命题视角剖析 即时达标训练 基础自主梳理 一、细胞的分化 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生_____________的过程。 2.特征:具有_______、稳定性和不可逆性。 3.意义:是生物个体发育的基础;细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。 稳定性差异 持久性 4.原因:不同的细胞形态、结构和功能不同,是因为不同细胞中遗传信息的执行情况不同。 思考感悟 1.同一生物不同部位的细胞如人的胰岛B细胞和唾液腺细胞,基因和mRNA是否相同? 【提示】 基因相同,mRNA不同。 5.细胞的全能性 (1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成__________的潜能。 (2)动、植物细胞的区别:高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,说明植物细胞具有全能性;实验表明已分化的动物体细胞的__________具有全能性。 (3)干细胞:动物和人体内仍保留着的少数具有___________能力的细胞。 完整个体 细胞核 分裂和分化 二、细胞的衰老和凋亡 1.细胞衰老 (1)与个体衰老的关系 ①单细胞生物:______的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 ②多细胞生物:个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 (2)特征 ①细胞内_____减少,结果使细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢的速率______。 细胞 水分 减慢 ②细胞内多种酶的_____降低。 ③随着细胞的衰老,细胞内的____会逐渐积累。 ④细胞内_________减慢,______的体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深。 ⑤细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。 (3)原因 ①自由基学说。 ②______学说。 2.细胞凋亡 (1)概念:由______所决定的细胞自动结束生命的过程。 活性 色素 呼吸速率 细胞核 端粒 基因 (2)意义 ①在生物的个体发育中,清除多余的细胞。 ②在正常的代谢中,清除掉正常衰老死亡的细胞,以维持器官、组织中__________的相对稳定。 ③清除掉___________的细胞,以利于机体的自我保护。 (3)与细胞坏死的区别: 细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 细胞数目 发生病变 三、细胞的癌变 1.癌细胞的概念:有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。 2.癌细胞的主要特征 (1)在适宜条件下,癌细胞能够_________;而一般正常人体细胞只能分裂50~60次。 (2)癌细胞的___________发生显著变化,癌变后的细胞呈球形。 (3)癌细胞的表面发生变化。由于细胞膜上的_________等物质减少,使得癌细胞间的黏着性降低,容易在体内____________。 无限增殖 形态结构 糖蛋白 分散和转移 3.致癌因子 (1)物理致癌因子。 (2)化学致癌因子。 (3)_____ 致癌因子。 4.癌变的机理:致癌因子损伤细胞中的____,使_____基因和______基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。 病毒 DNA 原癌 抑癌 5.预防治疗 (1)预防:目前癌症是危害人类生命的第二杀手;对于癌症晚期病人,目前还缺少有效的治疗手段。因此个人生活中应注意远离___________,尽量规避罹患癌症的风险。健康的生活方式是防癌抗癌的有效手段。 (2)诊断:病理切片的显微观察、CT、核磁共振以及癌基因检测等先进手段。 (3)治疗:手术切除、化疗和放疗等手段。 致癌因子 思考感悟 2.据癌细胞具有的特性可以推测,在癌细胞中,最有可能缺乏或功能不足的细胞器是哪一种?为什么? 【提示】 内质网。内质网是细胞内糖类、脂质等有机物合成的“车间”。 高频考点突破 细胞分化与细胞全能性及其应用 1.细胞分化、细胞全能性及相互比较 2.干细胞类型及在医学上的应用 (1)概念:具有自我复制能力的多潜能细胞,在一定条件下,可以分化为多种功能的细胞。 (2)分类: ①根据所处的发育阶段分为胚胎干细胞和成体干细胞。 ②根据干细胞的发育潜能分为全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。 胚胎干细胞发育等级较高,是全能干细胞,成体干细胞发育等级较低,是多能干细胞(如造血干细胞)、专能干细胞(如神经干细胞)。 (3)应用:①培育器官进行器官移植。 ②脐血干细胞治疗血液病。 ③神经干细胞治疗帕金森症。 即时应用(随学随练,轻松夺冠) 1.(2011年北京西域区高三抽样)下列关于细胞的
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