初三年级11课第2课时.pptVIP

* 月 迹 贾平凹 水中月影 星光 映月 月光 月夜 月夜花香 月圆之夜 一、说说下列字词正确的注音或含义 注音：缠 面面相觑 倏忽 袅袅 锨 粗糙 掬 嫉妒 含义：款款 面面相觑 倏忽 袅袅 锨 掬 二、感知课文： 1、在寻月过程中，作者分别写了哪几件事？分别用简练的语言概括。 2、全文可分成几个部分？ 3、 本文的线索是什么？ 三、质疑思考： 1、课文开头和结尾是否矛盾，为什 么？ 2、从文中划出月亮的变化轨迹和表现“我”心理变化的词。 3、以“月迹”为题，有何双重含义？ 院中盼月 好久不见出来 不满足 镜中看月 长腿，圆 弓 消失 失望 院中望月 玉玉、银银、有桂树嫦娥 羡慕嫉妒 杯中饮月 一人一月，月亮入心 人人拥有 河中寻月 哪一处水里都有 处处都有 眼中见月 哪个人眼瞳里都有 竟有这么多 沙滩议月 月亮是我们的印章 满足 月 迹 “我”的心理是这样发展变化的： 不满足——失望——惊奇——羡慕、嫉妒——兴奋——满足 寻月过程中我们心理的发展变化表现了孩童的特点： 不满足、失望：表现了孩童渴望了解事物 的强烈好奇 争执： 表现孩童的争强好胜。 满足： 表现了孩童童心的纯洁美 好。 童真 童趣 四、品味课文： 1、请在文中找出你认为富有童 趣的句子。 2、请在文中找出你认为富有深意的句子。 3、举例说明文中的奶奶是个怎样的奶奶？ 交流质疑： 1、怎样理解 “月亮是个好” ？ 2、“月亮是这么多的”，这是为什么？ 3、怎样理解“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？” 这里的“好”是指美好的东西，所以，此句应理解为：月亮那么美丽和纯洁，给每个人都带来美的享受。 因为在每个人的眼睛里、心里都有了月亮，所以月亮会这么多办的。 月亮是美的，天空也是美的。无边无际的天空象征着世间所有美好的事物。我们每个人都可以寻找到生活中的美，我们都有追求美的情怀，美是属于每个人的。。? 朗云浮月 贾平凹 水中月影 星光 映月 月光 月夜 *