八年级第一学期信息技巧教案2主动比拟度、主动色阶的应用.docVIP

八年级第一学期信息技术教案＿2 我的教案 2007-10-09 23:37:37 阅读171 评论0 ??字号：大中小?订阅 ? 课??? 题：自动对比度、自动色阶的使用 教学目的：使学生掌握自动色阶和自动对比度的用途和方法； 教学要求： 1. ?? 使学生了解PHOTOSHOP常用面板的使用； 2.???????? 使学生掌握对比度、色阶对图片效果的影响； 3.???????? 自动色阶、自动对比度的使用。 教学重点：自动色阶和自动对比度的使用 教学难点： 1. PHOTOSHOP面板的分布； ???????????????????? 2. 自动对比度和自动色阶的使用； ???????????????????? 3．手动调整对比度和色阶。 教学过程： 一、?????? 引入： 这节课我们开始学习PHOTOSHOP的使用，在开始学习具体内容之前，先简单介绍一下有关PHOTOSHOP的基本情况。 ? 我们主要先了解三个窗口：图像窗口、工具箱、浮动面板。 另外在浮动面板的最下面有个图层窗口，这是PHOTOSHOP最有特色的一个功能窗口，以后我们会经常用到。 ? 二、?????? 新课： 这节课我们学习自动色阶和对比度的使用。 1.???????? 启动PHOTOSHOP，单击菜单文件→打开，打开教学楼.jpg照片。 2.???????? 单击菜单图像→调整→自动对比度，自动调整照片的对比度。 请同学们对比一下调整前后的效果。 3.???????? 单击菜单图像→调整→自动色阶，自动调整照片的颜色。 ? 如果对PHOTOSHOP自动调整的效果不满意，还可以手动调整。但对已进行过的自动调整，会对手动调整的效果产生影响。可以使用浮动面板的历史记录面板，返回到文件打开时的状态，重新进行手动调整。 在对图像进行调整时有几个名词需要大家首先掌握：亮度、对比度、色相、饱和度。具体说明课本上有，请大家看书。 手动调整： 1．在历史记录面板中单击打开，图像恢复到打开时的初始效果。 2．单击菜单图像→调整→亮度/对比度，见图2。 ? 3．分别拖动亮度、对比度、滑块，调整图像的亮度、对比度，注意配合调整，观察图像效果，单击好，见图3。 图2 图3 4．单击菜单图像→调整→色相/饱和度，见图4。 图4 5．分别拖动色相、饱和度、明度，注意配合调整，观察图像效果，满意时，单击好。 6．保存调整好的照片，一般使用PSD格式。 ? 三、?????? 小结： 这节课我们学习的是PHOTOSHOP的最基本的两个操作，请大家认真看书，然后开始上机练习，有问题及时提出来。 ? 作??? 业：练习调整实验楼、雪景和喷泉三张照片。 ? 课后反思：