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- 2018-01-21 发布于湖北
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2017年九年级语文一轮复习研讨会讲座---拨开云雾见月明---关于中考作文训练的几点想法课件-(共29张PPT)青少年教育精选222.ppt
中考作文 42% “语文半壁江山” “失作文者失天下” * /soft/ dfgfhyj 语文教学的老大难 训练盲目、被动 身在文山中,云深不知处 作文成绩难提高 中考复习进入最后100天的冲刺阶段,老师和学生都需要有自己的打算。 * /soft/ dfgfhyj 三个“明确” 两个“打算” 一个“目标” * /soft/ dfgfhyj 三个“明确”—— (一)明确中考作文“考什么” (二)明确中考作文“怎么评” (三)明确自己的“文情” * /soft/ dfgfhyj * /soft/ dfgfhyj 1.命题作文一枝独秀。(3/5) 题面简洁明了,便于考生审题,能有效防范仿作、套作。 2.半命题作文需要重视。(1/5) 3.材料作文异军突起。 4.话题作文逐渐减少。(1/5) 指向性过于宽泛,容易被套作、仿作。 中考作文命题趋势: * /soft/ dfgfhyj 写出对“我” 成长的影响 “我” 2012:《昂起头来真美》 2013:《含泪的微笑》 2014年:《第一次 》 2015:“在岁月的堤岸慢慢走” 2016年:《感谢你给了我更多》 * /soft/ dfgfhyj 网上阅卷: 简便快捷 工作量大 时间紧 任务重 回视率低 一篇文章需要三四屏幕 要输入至少4个分值 书写很重要! * /soft/ dfgfhyj 网上阅卷: 三眼淘汰法—— 第一眼看整体——书写、篇幅、布局 第二眼看审题——标题、结构、首尾 第三眼看选材——切题、丰富、新颖、生动 淘汰假冒伪劣 淘汰平庸之作 * /soft/ dfgfhyj 日照市中考作文分项分等评分标准 等级项目 一类卷 二类卷 三类卷 四类卷 内容 (20分) (20-18) 符合题意 内容充实 中心突出 有真情实感 (17-15) 较符合题意 内容较具体 中心较明确 感情较真实 (14-12) 基本符合题意 内容尚算具体 中心基本明确 感情尚算真实 (11-0) 不符合题意 内容空泛 中心不明确 感情不真实 语言 (25分) (25-22) 文体规范 条理清楚 结构合理 语言通顺 (21-18) 文体较规范 条理较清楚 结构较完整 语言较通顺 (17-14) 条理基本清楚 结构基本完整 语言基本通顺 有部分语病 (13-0) 条理不清楚 结构不完整 语言不通顺 语病较多 文面 (5分) (5) 书写工整 标点正确 (4) 书写比较工整 标点大体正确 (3) 字迹不够清楚 标点错误较多 (2-0) 字迹潦草 标点错误很多 * /soft/ dfgfhyj 1.卷面整洁是前提。(文面) 书写规范,字迹清晰,不要涂改。若不得不改,就用规范简单的符号。 应对策略:从今天开始,提笔就写规范字。 从评分标准看,不难避免的低级失误: * /soft/ dfgfhyj 考生一定要有强烈的文体意识,记叙文以记叙、描写为主,最好是用细节说话,当然也可以发表少而精的议论,点到为止,绝不要冲击到记叙文的主体。 2.文体切忌“四不像”。(语言) 应对策略:自查以前写过的作文,如果存在这种问题,要在修改中体会,自我提醒。 从评分标准看,不难避免的低级失误: * /soft/ dfgfhyj 3.结构不协调,不完整,失分严重。(语言) 应对策略:列提纲 考场上列作文提纲,可先写出简单的结构模式,然后把可能能用上的词句、事例和细节,或名言警句、古诗词,简省写出,只要自己看得懂就行。行文时,可边浏览边修改,择优调整使用。这样既能节省时间,又能一气呵成,避免文面多处涂改。如此提前做到心中有谱,还能有效避免头重脚轻,比例失调,或没有结尾。 从评分标准看,不难避免的低级失误: * /soft/ dfgfhyj 特别关注评分标准中的扣分说明: ①缺少题目,扣2分; ②出现一个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止; ③不足600字,每少50字扣1分。 从评分标准看,不难避免的低级失误: 2分? 5分?一分? * /soft/ dfgfhyj 一、切合题意(内容) 扣题写作是中考作文的第一要务。在作文评分标准的相关表述中,日照市将“符合题意”列为一类文的首要标准。只有符合题意的文章才是合格的文章,才有可能跻身优秀之列。 高分作文必定是扣题行文的。扣题能力其实就是审题能力。 从评分标准看,打造高分作文的努力方向: * /soft/ dfgfhyj 二、中心突出(内容) 一篇中考作文,六百来字。如果有好素材却难以取舍,往往下笔会
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