高三一轮复习_自然界的水循环_水资源的合理利用.ppt

1、水资源的含义 广义：地球上水圈内的水量总体 狭义：陆地上的淡水资源 人类比较容易利用的淡水资源:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,储量只占全球水储量的十万分之七 * 第三章 地球上的水 第一讲 自然界的水循环 水资源的合理利用 2015届高考 一、考点透视 3、陆地水体类型及补给关系 二、考点 （一）水循环的过程与特点 （二）人类活动对水循环的影响 增加 地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落 破坏植被 增加 对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落 围湖造田 减少水库以下河流的含沙量 对流量有调节作用，使河流水位平稳 修建水库 减少 减少地面径流，增加地下径流，河流水位平缓 铺设渗水砖 减少 地表径流量减少，使河流水位升降缓慢 植树种草 硬化城市路面 增加 地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落 含沙量变化 流量和水位变化 人类活动对水循环的影响主要是通过改变局部地区的地面状况来实现 维持全球水的动态平衡； 缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾； 海陆间联系的主要纽带； 不断塑造着地表形态。 （三）水循环的意义 读城市水循环示意图（图2），回答第6题。 在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。 6. 采用“可呼吸地面”之后，图1中四个环节的变化符合实际的是 a c b d 图2 A. a 增加 B. b 增加 C. c 减少 D. d 减少 B （二） 二、考点 陆地水体类型及补给关系 注意：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。 读“三种陆地水相互转化关系示意图”，回答。 1、甲代表的水体是 ( ) A．雨水 B．冰川融水 C．地下水 D．生物水 2、鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是 ( ) A．a变大 B．b变稳定 C．a在丰水期变小 D．b在枯水期变大 图1示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。读图1，完成1~2题。 a 0 12 24 36 时间/h 乙水文站 流向 湖泊 乙水文站 ① ④ ③ ② 甲水文站 流量 甲水文站 b 图1  1．此次局地暴雨可能出现在图1a中的 A．①地 B．②地 C．③ 地 D．④地 2．乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间 A．河道淤积 B．河谷变宽 C．湖泊分流 D．湖水补给量减小 D C 1．河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系 当河流水位高于湖面或潜水面时，河流水补给湖泊或地下潜水；当河流水位低于湖面或潜水面时，湖泊水或潜水则补给河流。河流沿岸湖泊对河流径流还起着调蓄作用，在洪水期蓄积部分洪水，可以延缓、削减河流洪峰。人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并按人们的需要来调节河川径流变化的作用。如下图所示： 注意：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。 补给 类型 补给 季节 主要影响 因素 我国主要 分布地区 径流量的季节变化 雨水 补给 多雨 季节 降水量的多少、季节变化和年际变化 普遍，尤以东部季风区最为典型 冬汛，径流季节变化大 当地冬季(冬雨) 地中海气候区 径流季节变化大 当地夏季(湿季) 热带草原气候区 夏汛，径流季节变化大 当地夏季(夏雨) 季风气候区 流量大，径流量季节变化不大 全年(年雨) 热带雨林气候、 温带海洋性气候 径流特点 补给时间 气候区 补给 类型 补给 季节 主要影响 因素 我国主要 分布地区 径流量的季节变化 季节性 积雪融 水补给 春季 气温高低、积雪多少、地形状况 东北地区 冰川融 水补给 主要在 夏季 气温变化、冰川储量 西北和青藏高原地区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 A B C 300 900 600 流量(立方米/秒) (1)图中ABC分别代表河流的三种补给形式： A_____________ B__________ ___ C___________