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绪 论 返回首页 物 理 化 学 Cl2 H2 C2H4 FeCl3 + CuCl2 C2H4Cl2 C2H3Cl C2H3Cl (电解槽） (反应器） (精馏塔） (精馏塔） (裂解炉） 氯乙烯生产工艺流程 返回章首 反应——可能性，规律与限度，速率 分离——相平衡，相际扩散，界面现象 物料输送——pVT关系 返回章首 PLLA—左旋聚乳酸 PLLA-MPEG—左旋聚乳酸-甲氧 基聚乙二醇共聚物 1.）蒸发放热Q2使T2降至约18℃，p2下降，p1p2，液体被压向上方。 2.）鸭子倾斜，管内上下方压力一致，上升的液体流回下方。通过自周围约20 ℃的空气吸取热量Q1，玻球内蒸气压力恢复至p1。 （t沸点=30℃） 平衡规律——当系统的一个平衡态由于条件改动而变为另一个平衡态时，能量、体积和各物质的数量变化的规律。 速率规律——热量、动量和物质的传递以及化学反应中的各物质的数量随时间变化的规律。 物理化学研究: 返回章首 平衡和速率是制备和性能研究中最基本的问题。对于化工包括冶金、轻工来说，有利的平衡和速率是实现化学物质和材料的大规模生产的前提。前者决定理论的产率，后者决定实际的产量。 返回章首 物理化学课程的枢纽地位 物理化学课程的枢纽地位 怎样学好物理化学 1887年，奥斯特瓦尔德（Ostwald）和范特霍夫（van’t Hoff）创办了第一份《物理化学杂志》，被认为是物理化学学科诞生的标志。物理化学经历了从宏观到微观，从体相到表面，从理论到应用的发展，已经形成了内容十分丰富的学科。 The Nobel Prize in Chemistry 1909 in recognition of his work on catalysis and for his investigations into the fundamental principles governing chemical equilibria and rates of reaction W·奥斯特瓦尔德（Wilhelm Ostwald 1853-1932）德国物理化学家 因催化理论、电化学和化学反应动力学的研究成果获奖。 The Nobel Prize in Chemistry 1901 in recognition of the extraordinary services he has rendered by the discovery of the laws of chemical dynamics and osmotic pressure in solutions J·H·范特霍夫（Jacobus Hendricus van’t Hoff 1852-1911）荷兰物理化学家 因发现溶液中的化学动力学法则和渗透压的规律获奖。 The Nobel Prize in Chemistry 1903 in recognition of the extraordinary services he has rendered to the advancement of chemistry by his electrolytic theory of dissociation S·A·阿仑尼乌斯（Svante August Arrhennius 1859-1927）瑞典物理化学家 因提出电解质溶液理论，首创电离学说获奖。 范特霍夫和奥斯特瓦尔德在做实验 物理化学是一门交叉学科，是运用物理学、数学等基础科学的理论和实验方法研究化学理论问题的科学。每当物理学有重大突破，便会促使物理化学的新发展。例如： 热力学第一定律、热力学第二定律→化学热力学 统计物理→化学统计力学 量子力学→量子化学和结构化学 因此，物理化学与物理学和数学有不可分割的学缘关系，是一门从本质上阐明物性和化学变化基本原理的科学，具有很强的理论性和对化学、化工的指导作用。 怎样学好物理化学 怎样学好物理化学 一、物理化学的框架： 三个层次——宏观，从微观到宏观，微观 两个部分——普遍规律，物质特性 三种方法——实验，经验半经验，理论 返回章首 怎样学好物理化学 返回章首 ● 框架是联系众多具体内容的逻辑结构， 学习一门学科，最重要的就是掌握它的 框架。 返回章首 ● 有了框架，熟悉了典型的内容，以后通 过长期的自学，就可以掌握广博而贯通 的知识，并用来进行创造性的工作。 ● 以后在学习每一章时，还要介绍每一章 的框架，特别是如何从实验得到经验方 程，再抽象出假设和模型，最后上升为