不等式的基本性质2--北师大版.pptVIP

第二节 不等式的基本性质 学习目标 经历不等式的基本性质的探究过程 2、掌握不等式的基本性质 问题导学 填空: 60 80 60+10 80+10 60-5 80-5 60+a 80+a 由此你能发现什么结论？ 4 3 4×5 3×5 4÷2 3÷2 填空(2)： 问题导学 4×(-1) 3×(-1) 4×(-5) 3×(-5) 4÷(-2) 3÷(-2) 你还能发现什么结论吗？ 1. 不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变； 2. 不等式两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变； 3.不等式两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变 ； 如何用数学语言表示？ 小结：不等式的三条基本性质 例1.设a＞b，用“＜”或“＞”填空： (1)a-3 b-3 （ ） (2) （ ） (3) -4a -4b （ ） 合作探究 例2.根据不等式的基本性质， 把下列不等式化成x＜a或x＞a的形式： (1) x-2＜ 3 (2) 6x＜ 5x-1 (3) 2 x＞5 (4) -4x＞3 训练反馈 1、已知x＜y,用“＜”或“＞”填空。 （1）x+2 y+2 (2) x y （3）－x －y (4)x－m y－m 　　　　　　　　　　　　　　　 2、若x是任意实数，则下列不等式中，恒成立的是（ ） A.3x2x B.3×22×2 C.3+x2 D.3+x22 3、单项选择： (1)由 x＞y 得 ax＞ay 的条件是（ ） A.a ≥0 B.a ＞ 0 C.a＜ 0 D.a≤0 (2)由 x＞y 得 ax≤ay 的条件是（ ） A.a＞0 B.a＜0 C.a≥0 D.a≤0 (3)由 a＞b 得 am2＞bm2 的条件是（ ） A.m＞0 B.m＜0 C.m≠0 D.m是任意有理数 (4)若 a＞1，则下列各式中错误的是（ ） A.4a＞4 B.a+5＞6 C. ＜ D.a-1＜0 4、下列各题是否正确?请说明理由 (1)如果a＞b,那么ac＞bc (2)如果a＞b,那么ac2 ＞bc2 (3)如果ac2＞bc2,那么a＞b (4)如果a＞b,那么a-b＞0 (5)如果ax＞b且a≠0,那么x＞b/a 5、若a-b0，则下列各式中一定成立 的是（ ） A.ab B.ab0 C. D.-a-b (1) 2a和a+1 (2)2a和a-1 (3)a和2a 6、比较大小 归纳小结： 1.本节重点 (1)掌握不等式的三条基本性质，尤其是性质3； (2)能正确应用性质对不等式进行变形； 2.注意事项 （1）要反复对比不等式性质与等式性质 的异同点； （2）当不等式两边都乘以（或除以）同 一个数时，一定要看清是正数还是 负数；对于未给定范围的字母，应 分情况讨论. ； / 性感模特 性感美女 wrf62xuz 奇，但谁也没有闲情多问。这种恶劣的环境中依然有许多凶猛的食肉动物存在，而且都是猫的天敌，即使我们都有一定的修为，也无法抗拒他们他们。所以我们被迫向西南方向继续迁移。而我尾巴上的金色纹路也从最初的一圈，变成了九圈。随着不断的南下，气候已经开始有所好转。我们在一片较为广阔的地带安居下来，继续潜心修炼，我似乎十分适应这里的环境，第二年便奇迹般的修