《26--科里亚的木匣》课件青少年教育精选395.pptVIP

量 liáng liàng 量具 量度 测量 量角器 打量 产量 数量 力量 难 nán nàn 难过 难受 困难 灾难 遇难 受难 * /soft/ dfgfhyj 课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？ 思 考 * /soft/ dfgfhyj 第一部分：（ ）埋木匣； 第二部分：（ ）挖木匣； 第三部分：（ ）得到启示。 1—3 4—12 13 围绕这三个小标题，简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事? * /soft/ dfgfhyj 我知道了 课文主要讲了科里亚埋木匣和挖木匣的事。 * /soft/ dfgfhyj 埋木匣 挖木匣 受到启发 * /soft/ dfgfhyj ▲ 　朗读课文第1至3自然段 1、用——划出科里亚埋木匣的句子。 2、思考：科里亚为什么要埋木匣？ * /soft/ dfgfhyj 战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。 法西斯：指无理侵略别国领土的行为。 木匣：木箱。 * /soft/ dfgfhyj 我会记 近义词： 躲避——逃避 仍然——仍旧 当初——起初 难过——伤心 果然——果真 反义词： 难过——高兴 挖出——埋下 * /soft/ dfgfhyj 词语解释： 木匣：木盒子。 法西斯：本课指德国侵略者。 仍然：副词，表示情况继续不变或恢复原状。 果然：表示事实与所预料的相符。 * /soft/ dfgfhyj 第一部分：（ ）埋木匣； 第二部分：（ ）挖木匣； 第三部分：（ ）得到启示。 1—3 4—12 13 围绕这三个小标题，简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事? * 　默读课文第一部分（第1至3自然段）， 　思考问题： 1.为什么要埋木匣和木箱呢？ 2.科利亚的木匣里有什么？ 他是怎样埋木匣的？ * /soft/ dfgfhyj 他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 认真读一读，注意这些动词，你从中体会到了什么？ * /soft/ dfgfhyj 木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。 * /soft/ dfgfhyj 科里亚和妈妈是怎样埋东西的？ 妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了十步，把箱子埋在地下。科里亚只会数到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。 * /soft/ dfgfhyj 科利亚从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 数 挖 放 撒 挖 放 盖 踩 科利亚是怎样埋木匣的？ 从这些动作词，你觉得科利亚是个怎样的人？ * /soft/ dfgfhyj 默读课文4—12自然段 小组合作学习、讨论。 1、用～～～画出科利亚挖木匣的语句。 2、科里亚一共挖了几次？他开始为什么找不到木匣子，后来为什么找到了？ * /soft/ dfgfhyj 他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 * /soft/ dfgfhyj 科利亚开始是怎样挖的？ 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 * /soft/ dfgfhyj 仍然 依然 近义词 * /soft/ dfgfhyj 3、法西斯被赶走了，科利亚回到家； 2、数了三十步，妈妈挖到了箱子； 4、科利亚数了十步，却没挖到； 1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣； 仔细读第二部分（4—12自然段） 重新排序 　 * /soft/ dfgfhyj 1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣； 2、数了三十步，妈妈挖到了箱子； 3、法西斯被赶走了，科利亚回到家； 4、科利亚数了十步，却没挖到； * /soft/ dfgfhyj 小组合作学习、讨论。 1.从埋东西到挖东西经过了多长时间？ 2.找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。 3.科利亚为什么开始时找不到木匣子， 后来找到了？ * /soft/ dfgfhyj 妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。 她高兴地说：“算术真有用。如