东野中学XX——XX年度第一学期德育处工作总结.docx

东野中学XX——XX年度第一学期德育处工作总结 　　东野中学XX——XX年度第一学期德育处工作总结 　　本学期，校德育处根据教育中心工作计划和学校工作计划，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展素质教育和“民族精神”教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩： 　　1、成功进行了第十四届少年军训的封闭式训练工作。 　　2、学校安全、超额完成了XX年三秋拾花劳动。 　　3、成功进行了第十四届学生会的换届选举工作。 　　4、顺利学校第二届校园文化艺术节和校园歌手大赛。 　　5、按照计划完成第十四届家长学校的授课工作。 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 　　学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德建设 　　搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期，校领导及时调整德育工作领导小组，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师例会中开展政治理论学习，学好“三个代表”思想，学好“十六大”精神，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。以学校教研室为主导进行教师业务和教师职业道德学习，不断提高教师的整体素质。 　　2、抓好班主任、辅导员队伍管理和学生会的换届选举工作 　　校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。期中以后，德育处对班主任辅导员的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、检查家校联系手册等形式了解班主任辅导员的德育工作情况，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新安排。利用学习的间隙，在全校举行了学生会的换届选举工作。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络 　　德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，德育处组织了一、四年级两期家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，11月底至12月初，我校根据学校的统一安排，集中力量，举行了第十届家长学校。本次教育，全校初一年级家长95％以上的家长参加了学习，政教处印发了“家教资料”，家长学校授课结束后，学校进行了家长学校毕业考试，有70％以上的家长合格毕业。 5、举行德育主题教育观摩活动 　　为提高全校教师的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级段的德育工作的特色，11月底，德育组组织了为期一星期的德育主题班会教育观摩活动，从初一到高中我们准备了四节课。本次德育主题班会教育观摩活动准备较为充分，教育主题较好：文明礼貌教育；安全教育；讲文明话，做文明人；勤俭节约；呼唤诚信。主题的选择符合学生的年龄特征，并体现了阶梯性。充分展示我校德育工作的教育实效性。教育内容丰富：教育选取的角度小，从学生身边小事出发，如两个学生闹矛盾了怎么办，马路上踢球安不安全等，教育有针对性，所以教育效果也相当明显。有的班级由学生来组织，学生们发言积极，气氛较好，全校班主任教师分别观看了本年级的班会课，同时也受到了很大的启发。 　　本次德育主题班会观摩活动是学校德育组探索学校德育工作新途径、新方法的一次积极尝试，开出的观摩课以年段为主，各辅导员群策群力，互相合作，既减轻工作压力，又提升教育质量，教育面广。观摩活动的成功举行，为学校今后如何开展德育活动提供了经验。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 　　良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。政教处以“示范生”“模范生”评比为基础，力促学生良好行为规范的养成。各班还设立“竞赛台”、“创优台”开展比学赶帮活动，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。 重视日常安全教育 ①开展安全自查，树立安全意识。 　　安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。在学校领导小组统一安排下，校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，固化校园路面，维修学校宿舍的板床，加固护栏等等，严防校园安全故事的发生。12月底，针对市政府组织的校园周边治安环境专项整治活动的开展，校德育组、安全工作领导小组对校园周边环境的安全隐患进行了摸查，并及时召开学校安全工作检查反馈会议，并整理向团教育中心及时做了汇报，有力地促进