中学创建国家文明城市、国家卫生城市和国家环境保护模范城市实施方案.docx

中学创建国家文明城市、国家卫生城市和国家环境保护模范城市实施方案 　　为了确保“三创”工作顺利进行，根据《国家文明城市标准》、《XX市创建卫生城市实施方案》和《国家环境模范城市考核指标及实施细则（试行）》，按照区教育局咸x教发[XX]30、36号文件精神，结合我校实际，特制定实施方案： 一、指导思想 　　以“三个代表”重要思想为指导，按照全面建设小康社会的总要求，落实科学的发展观，以加强学校文明建设，全面普及健康教育和实现学生体质健康标准为重点，以提高学校环境质量，增强师生环境意识，养成良好的卫生习惯为目的，按照“统一领导，师生参与，周密部署，分步实施，层层落实”的工作机制，扎实深入地开展创建国家文明城市、国家卫生城市和国家环境模范城市活动，确保“三创”目标如期实现。 二、目标任务 　　根据市、区教育局“三创”工作要求，XX年在城区中小学全面实施教育部、国家体育总局颁布的《学生体质健康标准》，全面开设健康教育课和环境教育课。严格执行《教育行政部门健康教育评价表》要求，使“开课率”、“知晓率”等5项总分达到《XX市创建国家卫生城市规划》要求标准，使我校各项指标中选项为“A”的分别达到９０％以上。到２００５年年底，学校健康教育、环境教育全面开课，健康教育、环境教育知晓率达到１００％。学生体质健康标准达到示范校标准，学校达到市级绿色文明示范学校标准。 三、保障措施 　　１、加强领导，认真组织，积极协调，确保“三创”工作有序开展。为了保证“三创”目标任务能够全面顺利实施，我校成立“三创”工作领导小组，其组成人员为：（略） 　　领导小组下设办公室，办公室主任由xx同志兼任。办公室具体负责“三创”工作的部署安排、协调、组织等工作。 　　２、开好选修课，强化学科渗透。从２００５年春季开始，全面开设环境教育和健康教育两个选修课，并确保师资、教材、课时、场地四落实。在此基础上，不断强化学科渗透功能，深层次地挖掘相关学科中环境教育和健康教育的素材，引导学生从小树立良好的健康教育观念、卫生观念和环保意识。 　　３、积极组织师生开展丰富多彩的系统宣传教育和“三创”实践活动，组织学生积极开展以文明教育、健康教育和环境教育为主题的宣传活动。组织学生参加以“我们是未来的环境卫士”为主题的有奖征文大赛；组织教师参加上级部门组织的环保师资力量培训、优秀环保课观摩活动；邀请健康教育、环保教育有关专家和学者举行健康教育、环保教育讲座或报告会，引导师生树立和丰富新的健康教育新理念；组织学生开展篮球赛、乒乓球赛等活动，不断提高学生健康教育和环境教育水平。 　　４、认真开展三个达标创建活动。通过开展学生体质健康标准达标示范校、健康示范校和绿化文明示范校创建活动，不断提高学生的健康教育水准和环境教育普及率。一是抓好学生体质健康标准实施工作；二是抓好健康教育示范学校的创建工作；三是抓好绿色文明示范学校的创建工作。 　　５、加强健康教育和环境教育资源开发与建设。一是学校卫生保健室和学生体质健康标准测试器材的规范化建设，是学校年内按一类标准要求基本配备达标，并实施规范化管理。二是按《学校卫生工作条例》有关要求，完善有关设施，积极做好学生常见疾病的预防工作。三是规范环境教育、健康教育和学生体质健康标准测??档案资料管理，力求做到资料齐全、摆放有序、制度上墙、职责明确。四是借助网络信息化，实行对学校健康教育和环境教育的数字化管理和监控，使其更有效、更便捷的服务于学校、服务于学生。五是充分挖掘社会资源，不断拓宽环境教育和健康教育的渠道，丰富教育内容，活化教育形式。 四、工作措施及要求 　　１.加强领导，落实责任。积极制定工作方案，分解工作任务，落实工作责任，领导齐抓共管，师生积极参与，确保“三创”工作顺利进行。 　　２.加大督查、考核工作力度。按照任务和标准，经常性地检查，查漏补缺，积极进行整改。 　　３.深入宣传，广泛动员，积极行动，确保创建工作的顺利完成。