王玲玲教育调查报告模板.doc

甘肃民族师范学院 学生教育调查实践课程调查报告 题 目 永靖县教育调查报告 学生姓名 王玲玲 学 号 0903050101021 专业班级 汉语言文学本科091班 教师姓名 陈振兴 职 称 副教授 系 别 汉语系 日 期 二〇一二年九月二十一日 教 务 处 印 制 甘肃民族师范学院学生教育调查实践课程成绩鉴定表 题目 永靖县教育调查报告 姓名 王玲玲 专业 汉语言文学 班级 本科091班 学号 0903050101021 指导教师姓名 陈振兴 职称 副教授 教育 调查 报告 总结 本次调查主要活动点在2009年8月建校的永靖县移民中学，由于该校是新建立的，各方面的管理慢慢的起步和完善，因此对永靖县中学教师“五项”素质达标活动计划进行了调查。根据科学发展观的指导和教师“五项”素质达标的要求，以全面提高教师的素质，加强学校管理，办人民满意的教育为宗旨。制定了如下的达标内容：开展“师德”、“普通话”、“上课”、“硬笔字”以及远程教育操作实用技术”等五项内容。达标的目标为：全校教师“五项”素质达标达100%以上。在师德方面以《中小学教师职业道德规范》为标准；在普通话方面，教师的普通话等级达到二级乙等以上为达标指数；在上课方面，注重教学目标及学习目标、教材处理、教学方法、教学基本功、教学效果等方面的加强实施；在硬笔字方面，达标要求是间架结构合理，笔顺规则正确，书写工整、流畅，美观大方、得体；远程教育操作实用技术方面，熟练操作电脑；会制作课件；会下载、整理归纳教学资源；课堂上会运用多媒体教学等。该计划分为三个阶段，每一个阶段都制定了详细的计划。最后对达标和不达标的老师进行奖罚处理。整个计划目标明确，落实到位，在这样的计划指导下，该校的教育发展的水平会也来越高，发展前景会越发广阔。 项目 评分标准 满分 得分 准备工作 选题从实际出发，有针对性和现实意义。 5 5 调查问卷设计合理，题型搭配得当，问题覆盖面广。 10 9 相关资料查阅全面，有详细的调查过程记录。 10 8 调查工作 调查认真、负责，问卷发放范围广，回收率高。 10 8 论文写作 论文格式符合要求，设计合理。 10 8 论文结构严谨、观点正确、层次分明、文字通顺、论述充分、分析透彻、结论或建议切实可行。 50 47 调查资料 调查资料齐全，装订美观。 5 4 总分 89 指导 教师 评语 该生切实进行了教育实践调查，对永靖县移民中学的发展关注非常密切，根据学校的实际情况对教师“五项”素质达标作了全面细致的分析，体现出其态度的认真和对实践的负责。在此给予成绩的肯定。 成绩 89 指导教师签字 时间 2012年9月24日 教学系审核 意见 时间（盖章）：