九年级数学样本与总体青少年教育精选1126.pptVIP

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  • 2018-01-21 发布于湖北
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九年级数学样本与总体青少年教育精选1126.ppt

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不宜普查的原因:(1)总体中个体数目太大,工作量太大;(2)调查具有破坏性 。 说明: 驶向胜利的彼岸 * /soft/ dfgfhyj 练习、下面的几个调查中,适合抽样调查的是( ). A.在2003年的“非典”期间,卫生部公布的各省疫情的数据 B.为了了解某品牌的中秋月饼的质量 C.为了了解某校初三年级的学生每天收看焦点访谈节目的人数 D.为了了解某高新技术产业开发区中台商的人数 B * /soft/ dfgfhyj 二、简单的随机抽样 ? * /soft/ dfgfhyj 1.简单随机抽样的定义:要使样本具有代表性,不偏向总体中的某些个体,有一个对每个个体都公平的方法,那就是用抽签的办法决定哪些个体进入样本。统计学家们称这种理想的方法为简单的随机抽样 。 2.简单的随机抽样的步骤:(1)将所有个体编号;(2)放在一个容器中搅匀;(3)抽签 。 3.随机性:像(抽签等)这样不能事先预测结果的特性叫做随机性 。 教学内容: * /soft/ dfgfhyj 判断下面这些抽样调查选取样本的方法是否合适,若不合适,请说明理由. (1)为调查江苏省的环境污染情况,调查了长江以南的南京市、常州市、苏州市、镇江市、无锡市的环境污染情况. (2)从100名学生中,随机抽取2名学生,测量他们的身高来估算这100名学生的平均身高. (3)从一批

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