初三4班家长会课件.ppt.C245619F6045AB6EBB3B29333B744192.20140509203716青少年教育精选1670.pptVIP

1.他们都是 “影帝”。 老班来了我会“装”，有事问我我“迷茫”； 一查作业都“忘家”，我会“造假”随你罚； 留我背书“离家远”，明天再背又不晚！ 要是让他“请家长”，不是上班就“很忙”； 课外书、斗里藏， 你看我看共分享； 带手机、玩手机， 一收都是“别人的”； 白天在校扮“影帝”， 晚上到家“装学习”； 家长要是吵两句， 摔门瞪眼气死你！ 提高成绩 提高学习效率 增加学习时间 1.营造班级氛围，增强自控能力。 充分打造优秀班级文化，在教室墙壁、课桌、前后黑板等显眼处，打上警示标语，锻炼学生反应能力，让学生在注意力不集中或暴露自己坏习惯的时候形成条件反射，马上提醒自己，回到听课和学习中来！ 2.掌握各科学习方法，养成良好学习习惯。 学习是有规律的，不是盲目的！大部分学习成绩不理想的学生都是因为自己抓不住学习的各个环节、胡乱学习的坏习惯导致的。看似也在学，可是学了什么？学到了什么？所以，学生应该抓住各科特点，按图索骥，方能学到真本事！ 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快