人教版高中物理选修3-2 4.6互感和自感(提问教学).ppt

总结：自感电动势的作用：（延缓电流变化） 阻碍导体中原来电流的变化。 自感电动势的方向：楞次定律（增反减同） 体现电的 “惯性” 思考：1、线圈自感现象体现电学的什么性质？ 2、如果电流稳定之后，还有自感电 动势吗？此时线圈的作用是什么？ 没有，一个阻值固定 的电阻（一根导线） S断开时，A 灯突 然闪亮一下才逐渐熄灭。 断电瞬间 思考：1、什么物体对灯泡进行供电？该物体 起到什么作用？能量如何转换？ 思考： 2、小灯泡在熄灭之前是否都能闪亮一下？需 要什么条件？ 自感线圈相当于一个临时电源，电能转化为磁场能，然后再转变为电能 详细解答： 开关闭合时线圈中有电流 ，电流产生磁场，能量储 存在磁场中，开关断开时 ，线圈作用相当于电源， 把磁场中的能量 L R K 图 3 a b A E 不能认为任何断电现象灯都会闪一下 当ILIA时,会闪一下,再逐渐熄灭 当ILIA或 IL=IA时,不会闪,逐渐熄灭 b 小组讨论：课本22页思考与讨论，然后请同学上来讲答案写出来，并加以解释 L R K 图 3 a b A E b 1) 为了使灯泡闪亮效果更明显对线圈L应该有什么样的要求? 讨论: 2) 为了使灯泡持续更长时间对线圈L应该有什么样的要求? 推导：自感电动势的大小： 与电流的变化率成正比. 三、自感系数 三.自感系数 L----简称自感或电感 1、决定线圈自感系数的因素： 2、自感系数的单位： 亨利，简称亨，符号是 H。 常用单位： 毫亨mH 微亨μH 实验表明，线圈越大,越粗,匝数越多，自感系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。 1 应用： 在交流电路中、在各种用电设备和无线电技术中有着广泛的应用。如日光灯的镇流器等。 2 防止：在切断自感系数很大、电流很强的电路的瞬间，产生很高的电动势，形成电弧，在这类电路中应采用特制的开关。 　由于两根平行导线中的电流方向相反，它们的磁场可以互相抵消，从而可以使自感现象的影响减弱到可以忽略的程度。 请两位同学完成下列的作图，要求标出原磁场、感应磁场和感应电流 开关闭合 开关断开 这种是什么现象？ 一、互感现象 1.当一个线圈中电流变化时，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。 互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势。 在电子技术和电工技术中有什么应用？ 收音机里的磁性天线. 如：变压器 问题：以上互感现象发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间, 可否发生于任何两个相互靠近的电路之间？ 互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间. 问题：前面的互感是两个不同线圈之间的感应，那么同一个线圈本身中会不会产生感应电动势？请作图 K 开关K由断开到闭合 K 开关K由闭合到断开 自感电动势的方向 增 反 减 同 导体电流增加时，阻碍电流增加，此时自感电动势方向与原电流方向相反； 导体电流减小时，阻碍电流减小，此时自感电动势方向与原电流方向相同. 通电自感现象