八年级语文下册 第四单元《综合性学习 写作 口语交际：到民间采风去》课件3 人教新课标版.ppt

赛龙舟、包粽子、撞蛋吃蛋、悬艾叶和菖蒲、写符念咒、挂荷包和拴五色丝线、饮雄黄酒等。 “端午节这天，有这样的风俗，家家户户的门前挂着菖蒲（一种绿色的大树叶），然后把它剪成两柄剑型交叉着贴到大门上，据说是为了避邪。人们还要喝雄黄酒，还在小孩的额头、胸前、耳根抹雄黄，以去腐除尘，驱疫避邪。过去，老人们还会在端午用艾叶草熬成药草汤为小孩子洗头，也是为了防止孩子来年长一种类似于疮的皮肤病。这些民俗活动也许在过去那个卫生条件欠缺的年代是有一定的防病意义的，其实它们更多的是代表了人们一种美好的愿望和寄托，希望每个人尤其是孩子来年平平安安的。可惜我们现在的端午节只是吃吃粽子而已，即使是粽子也是父母去店里买现成的。难怪我们现在的传统节日都过得没有印象和乐趣。” 真实地记录在本次活动中有关端午内容的点点滴滴。 内容可以按照本次活动的流程来记叙：可写家乡关于端午的起源、介绍一下家乡端午的习俗、再说说家乡关于端午的文学作品、然后谈谈看法，最后不要忘了，就像我们的活动一样，随笔性的文章除了要有丰富的内容，还必须有一条串连它们的线索——那就是端午这个主题。 * * 一．“端午”的起源 二．“端午”习俗知多少 三．“端午”文化品味 四．“端午”的根在何处？ 五．”端午”随想 端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，端五的“五”字又与“午”相通，又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，两个五，故称重五。别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊等。关于端午节的来源，有纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说等。影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。 “端午”习俗知多少 搜集有关描写端午的文学作品、诗歌、民谣等，并联系自己的生活实际仔细去品味这些蕴含乡土生活气息的文字.