中西医结合专业-安徽中医药高等专科学校.PPTVIP

1、知识教学目标 掌握：本课程中“女性生殖系统解剖、女性生殖系统生理、妊娠生理、妊娠诊断、孕期监护及保健、正常分娩、正常产褥、妇产科疾病病因及发病机制、诊断概要、治法概要、病理妊娠、分娩期并发症、异常产褥、女性生殖系统炎症、月经失调、常见女性生殖器官肿瘤、子宫内膜异位症和子宫腺肌病、不孕症”等章节的基本理论知识和技能，重点掌握女性特殊时期的生理、病理、心理特点、常见疾病的临床诊断、治疗原则及常用治疗方法。 2、能力培养目标 具有运用《中西医结合妇产科学》的基本理论、基本方法对临床妇产科常见病、多发病进行诊断、处理的能力；对本学科所涉及的基本检查手段及实用技术如妇科检查、产前检查等，能熟练的进行操作；对妇产科常用特殊检查，能根据临床疾病需要有针对性的选择应用；具有在本学科继续学习深造的能力和一定的自学能力。 3、素质教育目标 热爱妇产科事业，具有严谨实事求是的科学态度，不断加强职业道德修养，发扬救死扶伤的人道主义精神。关心患者，热情周到，高度责任感、同情心，严谨细致的工作作风。勤奋学习，勇于实践，不断提高自身的综合素质及再学习升造的能力。 * * 课 程 简 介 校内发展的历史沿革 专业定位及培养目标 课程目标 课程重点 课程难点及解决的方法 建国初期，传统的中医妇科人才一直依靠几千年承袭的“师傅带徒弟”的方式培养。直到1960年经国务院批准在全国创建中医药院校，中医药人才开始进入专业教育方式的培养，我校为其中之一。 1960年1月10日我校成立为“安徽省芜湖中医学校”， 前后有了中医学专业、中西医结合专业，开设中医妇科学，西医妇科学，培养了大批妇产科人才。期间由王伟俞等副教授多次参与主编中医妇科教材及练习。到本世纪初，我校独立升格为安徽中医药高等专科学校，主要培养面向基层医疗机构，并具备专业 课 程 简 介 一、校内历史沿革 素质的高等技术应用型中医药人才．随着学科的分化和专业计划的调整以及中西 医临床医疗格局的形成，既往教材逐渐显现出一些缺陷和弊端。为适应医学科学发展和当前中医药高职高专教育改革发展的新形势和新要求，由盛红副主编了新世纪全国高等中医药院校规划妇科教材及练习 (人民卫生出版社,2004年)，本课程居于全国中医药高职高专类院校的相对领先地位。 于九十年代之前，我校的中医妇科与西医妇产科分为两门学科分别讲授，为培养实用性、复合型妇产科专业人才。从1995年开始，对教学计划进行改革， 课 程 简 介 一、校内历史沿革 课 程 简 介 一、校内历史沿革 由盛红等教师开始尝试将中医妇科与西医妇科合并讲授，既避免了教学内容的重复，缩减了整体教学课时，同时增强了教学及临床效果，使得中西医妇科知识得以扬长避短，相得益彰，在教学及实训、实习中取得较好的改革成效 总之中西医结合的研究与运用、促进了中西医妇产科学的发展与提高，中西医结合体系在妇产科领域内有机结合，基本融会贯通成一门新的独立学科。然知识浩如烟海，需后继人的不懈努力，不断充实、发展与完善。 专业定位：安徽中医药高等专科学校面向24省市招生，目前医疗专业在校人数为3000余人，中西医结合妇产科学是临床医学各专业的必修课和主干课程，专升本的自学考试中立为考试科目，执业医师资格考试考核课程。 本课程已立为校级精品课，在本校及同类专科学校中具有较高的地位。 课 程 简 介 二、专业定位及培养目标 课 程 简 介 二、专业定位及培养目标 培养目标：按照高职高专 “面向农村基层、城镇社区，培养掌握中西医结合实用技术的德才兼备的高级技术应用型人才”的专业培养目标，本课程的专业培养目标是：通过课堂理