七巧板教学计划范文.doc

七巧板教学计划 七巧板教学计划 篇一：七巧板教学计划 意趣课堂七巧板教学计划 垦利县第二实验小学 张学霞 一、课程开发背景 七巧板也称“七巧图”，是中国著名的拼图玩具。其设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发学生智慧。而新课理念要求课程的开发与实施要着眼于学生实践意识的养成，强调学生的动手操作和亲身体验，指向学生综合实践能力的养成。由此我们确定了题为“七巧板的奥秘”校本课程课发。 二、专题目标 1．知识性目标：了解七巧板的来历、组成、玩法。 2．能力性目标：通过一系列的调查、实践活动，培养同学们的观察力、想象力以及创新能力。 3．情感性目标：对传统文化充满兴趣，对传统文化的继承和发扬产生责任感、使命感。 三、学习方法 查阅书籍、上网查阅资料、采访家长、动手操作等。 四、课时安排及说明 1.本活动课程每周各一课时完成，分为三个阶段开展活动。 通过上网、查阅书籍，收集有关七巧板的知识，如：七巧板的历史、七巧板的故事、七巧板的游戏等。 认识了有趣的七巧板后，学习七巧板的画法，每人自制一个七巧板。 用自制的七巧板做简单的拼图游戏，进行创新拼图的探究。进一步探索七巧板拼合图形的奥秘，培养学生探究学习的兴趣。 2.本次活动对象是一年级学生，故活动内容上尽量考虑低年级学生的年龄特征，要既有趣又利于操作。 3.搜集相关资料时需征得家长配合。 五、课程教学计划： 了解七巧板的来历，历史。 1.你知道七巧板的由来吗？ 2.搜集相关资料，了解七巧板的历史。 在画一画七巧板的基础，自制一副七巧板 巧拼拼七巧板 1.打开电脑课件演示七巧板拼图 2.简单的七巧板拼图。 3.增加难度，给学生几幅未分割的图案，让学生先分割，再拼一拼。以锻炼学生的想象能力。 4.小组合作，创作不同的七巧板拼图，并画下来。 5.用自己创作的一组七巧板拼图，编个有趣的故事。 六、课程成果展示：篇二：现代智力七巧板教学进度安排 现代智力七巧板教学进度安排 篇三：七巧板教学计划 七巧科技活动计划 卢佩佩 七巧板由七块不同形状的几何图板组成，巧妙的应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出两千多种形象生动活泼的图案，还可以用多副七巧板创造出无数自然景观、体育活动、寓言故事、古诗情景等。 一、课程目的 通过开展“七巧科技”选修课，激发广大中小学生的科学兴趣，开发他们的智力，锻炼他们的动手能力，启迪他们的创造意识，培养他们的空间想象力，丰富他们的课余生活和寒暑假生活内容，培育科学素养，促进科技教育活动的普及与发展。 二、活动要求 充分做好活动的宣传、辅导、培训工作，明确“重在参与、重在学习、重在自主”的指导思想，本着“自愿、兴趣、爱好”的原则，组织学生参加活动。 三、参加对象：在校的一年级小学生 第一讲 提出要求 激发兴趣 1、教师对本班学生人数进行调查统计并分组。 2、教师向学生提出本学期《七巧科技》的要求。 、要求学生每次按时上课，不准迟到，有事必须请假。 、每次上课要带好必须的学习用品。 、每月组织一次“智力七巧板擂台赛”，并评出优秀选手。 3、介绍七巧板的发展演变历史，激发学生的爱国热情。 4、七巧板与智力七巧板进行比较，简单介绍智力七巧板的拼摆特点及优势。 5、展示优秀的智力七巧板作品，激发学生的学习兴趣。 6、学生谈对七巧板的认识。 第二讲“按图分解”兴趣课 活动目的：培养学生的动手、动脑能力及空间想象能力。 活动准备：智力七巧板 活动过程： “按图分解”这部分的主要目的让学生先通过模仿，反复组拼所举的几个图案，以熟悉各拼板间的几何关系，掌握一定组拼技巧。然后，另举一些图例，在教师辅导的基础上，让学生先组拼，后分解。 1、老师说名称，请王钊同学拼图，向大家展示智力七巧板的奥妙。 2、学生拼动物：羊、骆驼、金鱼、兔子 、每种图先让学生自己拼装、互相探讨、摸索规律，解剖版面上的图案，并画出分解线，以进一步熟悉七巧板的组拼方法和技巧，使他们逐步了解七巧板的结构，为以后的活动打基础。 学生交流各自的拼法。 小组内比拼，每种动物的不同拼法尽量让学生掌握。 3、进行一次小比赛，以上四种动物哪位同学先正确拼成，就发一枚操作章。 4、教师讲评，学生谈感受。 第三讲：按图拼图 活动目的：智力七巧板变化万千，奥妙无穷，能拼出各类不同的图案，本节课意在通过一些分类，让同学们进一步熟悉七巧板的组拼技巧，初步了解其结构，为下一步创造图案打好基础。 活动过程： 1、学生自己探究以下图案的拼法： 手枪、海狮顶球、街