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* * 复习： 1、什么是数轴？ 数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线 0 1 2 -1 -2 2、数轴的三要素 原点、正方向、单位长度 3、画出数轴、并用数轴上的点表示下列各数： -1.5 ， 0 ， -6 ，2 ， +6 ，-3 ，3 做一做 解： 情境认知： 学校 电影院 家 (1)如果规定向东为正方向，小明从学校到家走了（ ）米，从家到电影院走了（ ）米。 200米 100米 (2)如果小明每分钟走60米，他从学校到家里再 到电影院一共要走多少分钟？ ＋200 －300 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 大象距原点多远? 两只小狗分别距原点多远? 这两只小狗在跑的过程中，有没有共同的地方？ 在数轴上的Ａ、Ｂ两点又有什么特征？ 思考: B A 概念 一般地，数轴上表示数a的点到原点的距离叫做a的绝对值，记做 。 a 数轴上表示数的点到原点的距离只与这个点离开原点的长度有关，而与它所表示的数的正负性无关。 如 20 ＝ 20，-30 =30 ，0 ＝0 解： －19的绝对值是19，即｜－19｜＝19； 的绝对值是 ，即｜ ｜＝ ； 0的绝对值是0，即｜0｜＝0； －2.3的绝对值是2.3，即｜－2.3｜＝2.3； ＋0.56的绝对值是0.56，即|＋0.56|＝0.56； －6的绝对值是6，即|－6|＝6； 例1 求下列各数的绝对值。 －19， ，0，－2.3，＋0.56，－6，＋6， . ＋6的绝对值是6，即｜＋6｜＝6； 的绝对值是 ，即｜ ｜＝ ； 议一议：上述各数的绝对值与这些数本身有什么关系？ ①一个正数的绝对值是它本身， ②一个负数的绝对值是它的相反数， ③ 0的绝对值是0。 归纳结论 （1）当a＞0时， a ＝ a （2）当a＜0时， a ＝ -a （3）当a＝0时， a ＝ 0 用字母表示 1.判断： (1)若一个数的绝对值是 2? ，则这个数是2 。 (2)|5|＝|－5|。 (3)|－0.3|＝|0.3|。 (4)|3|＞0。 (5)|－1.4|＞0。 (6)一个数的绝对值一定是正数。 (7)若a＝b，则|a|＝|b|。 (8)若|a|＝|b|，则a＝b。 (9)若|a|＝－a，则a必为负数。 (10)绝对值相等,符号相反的两个数是互为相反数。 （11) 一个数的绝对值不可能是负数 (12)一个数的绝对值是它的相反数，这个数是非正数 (13)一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是非负数
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