第四组江西农业大学校园环境监测方案.docxVIP

江西农业大学校园环境监测方案院系：国土与环境学院班级：环科1401班大气监测地点：学生居住区水样采集地点：青山湖噪声监测地点：北区布点土壤监测地点：学生居住区组号：第四组组员：李斌、张露、郑入文、赖华丰、曹世伟、蒋佼利、王雅晴、疏成志、曹天增、诸疏桐、杨越楼一、学生居住区空气质量监测方案（1）实习目的①通过实习进一步巩固课本知识，深入了解大气环境中各污染因子的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。②对校园学生宿舍区的环境空气进行监测，评价校园学生宿舍区的环境空气质量，为研究校园大气环境质量变化及制订校园环境保护规划提供基础数据。③根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染的治理提供依据。④培养团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。（2）大气环境监测因子的筛选 根据国家环境空气质量标准和校园及其周边的大气污染物排放情况来筛选监测项目，高等学校一般无特征污染物排放，结合大气污染源调查结果，可选TSP、SO2、NOx等作为大气环境监测项目。（3）大气监测方案①采样点的布设 根据污染物的等标排放量，结合校园学生宿舍区各环境功能区的要求，及当地的地形、地貌、气象条件，按功能区划分的布点法和网格布点法相结合的方式来布置采样点。②监测项目和分析方法的确定 根据大气环境监测因子的筛选结果所确定的监测项目，按照《空气和废气监测分析方法》、《环境监测技术规范》和《环境空气质量标准》所规定的采样和分析方法执行。③采样时间和频次 监测1d，采样频次根据实际情况而定，SO2、NOx、TSP每隔2h采样一次；连续采样。采样应同时记录气温、气压、风向、风速、阴晴等气象因素。（4）分析方法与数据处理环境空气监测项目及分析方法监测项目采样方法流量/(L/min)采气量/L分析方法检出下限/(mg/m^3)SO2溶液吸收法0.522.5盐酸副玫瑰苯胺分光光度法0.009NOx溶液吸收法0.313.5盐酸萘乙二胺分光光度法0.01TSP中流量采样器法1004000重量法0.1环境空气监测结果统计编 号测点名称样品数检出率/％小时平均值日均值浓度范围超标率/％浓度范围超标率/%123标 准 值（5）数据处理①数据整理 监测结果的原始数据要根据有效数字的保留规则正确书写，监测数据的运算要遵循运算规则。在数据处理中，对出现的可疑数据，首先从技术上查明原因，然后再用统计检验处理，经检验验证属离群数据应予剔除，以使测定结果更符合实际。②分析结果的表示 将监测结果按样品数、检出率、浓度范围进行统计并制成表格二、青山湖水环境监测方案（一）实习目的（1）通过水环境监测实习，进一步让学生巩固课本所学知识，对水环境监测中各环境污染因子进行监测，掌握青山湖水环境质量现状，并判断水环境质量是否符合国家有关环境标准的要求。（2）深入了解采样与分析方法、误差分析、数据处理等方法与技能。（3）培养学生的实践操作技能和综合分析问题的能力。（二）水环境调查和资料收集青山湖基础资料的调查：水体的水文、气候、地质和地貌资料。如水位、水量、流速、及流向的变化；降雨量及历史上的水情；河流的宽度、深度、河床结构及地质状况；湖泊沉积物的特性、间温层分布、等深线等；排污口等。（三）水环境监测项目监测项目要根据水体被污染情况、水体功能和废（污）水中所含污染物及经济条件等因素确定。青山湖质常规项目可根据医院、生活区以及自然水体等排放的污染物来选取，对于自然水体青山湖水，监测项目应按照国家卫生部《地表水环境质量标准》（GB 3838—2002）执行。基本监测项目包括：水温、pH值、电导率、溶解氧、高锰酸盐指数、化学需氧量、五日生化需氧量、氨氮、硝酸盐氮、色度、浊度、悬浮固体。（四）监测点的布设、采样时间和频率的确定（1）监测点布设 在对调查研究结果和有关资料进行综合分析的基础上，根据水体尺度范围，考虑代表性、可控性及经济性等因素，确定断面类型和采样点数量。监测断面和采样点的设置应根据监测目的和监测项目，并结合水域类型、水文、气象、环境等自然特征，综合诸多方面因素提出优化方案，在研究和论证的基础上确定。湖泊中的监测点应尽可能覆盖污染物所形成的污染面积，并切实反映水域水质和水文特征，1）湖泊监测垂线（或断面）的布设： 湖泊通常只设监测垂线，当水体复杂时，可参照河流的有关规定设置监测断面。① 在湖的不同水域，如进水区、出水区、深水区、湖心区、岸边区，按照水体类别和功能设置监测垂线。②湖区若无明显功能区别，可用网格法均匀设置监测垂线，其垂线数根据湖面积、湖内形成环流的水团数及入湖河流数等因素酌情确定。2）采样点位的确定： 设置监测断面后，应根据水面的宽度确定断面上的采样垂线，再根据采样垂线处水深确定采样点的数目和位置。如东湖水，水面宽＞100m，设左右中三