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《材料科学基础》《Foundations of Materials Science》 主讲 ：教授 同济大学材料科学与工程学院 无机非金属材料研究所 绪 论 有关材料的一些话题 有关构建材料科学体系的一些话题 学习《材料科学基础》的目的与意义 本期《材料科学基础》的基本内容 如何学好《材料科学基础》 参考文献 一、有关材料的一些话题 (1)材料是指人类社会能接受地，经济地的制造有用物品的物质。 (2)材料所具有的基本要素 （一定的组成和配比、成型加工性能、形状保持性、回收和再生性） (3) 材料是人类文明进步的里程碑（材料的地位与作用） 人类社会发展的历史阶段常常用当时主要使用的材料来划分。从古代到现在人类使用材料的历史共经历了七个时代，各时代的开始时间： 材料发展的古代史： 石器时代 （旧石器时代、新石器时代） 青铜器时代 铁器时代 材料发展的现代史： 金属材料 无机非金属材料 传统材料 高分子材料 新材料时代（1990年） 材料是人类文明、社会进步、科学技术发展的物质基础和技术先导。在历史上，人们将石器、青铜器、铁器等当时的主导材料作为时代的标志，称其为石器时代、青铜器时代和铁器时代。在近代，材料的种类及其繁多，各种新材料不断涌现，很难用一种材料来代表当今时代的特征。 第一次产业革命的突破口是推广应用蒸汽机 ，但只有在开发了铁和铜等新材料以后，蒸汽机才得以使用并逐步推广。 第二次产业革命一直延续到20世纪中叶，以石油开发和新能源广泛使用为突破口，大力发展飞机、汽车和其他工业，支持这个时期产业革命的仍然是新材料开发。如合金钢、铝合金以及各种非金属材料的发展。 二、有关构建材料体系的话题 背景知识： 早期的材料制造业都是建立在手工作坊的基础上的，经验性的权重很大，限制了新材料的发展； 1957年前苏联人造卫星首先上天，震惊美国，把落后的主要原因归于材料研究落后； 于是在一些大学相继成立了十余个材料研究中心，采用先进的科学理论与实验方法对材料进行深入的研究，取得重要成果。 从此，“材料科学”这个概念开始为人所用。 材料科学学科形成的深层次原因分析（1） 固体物理、无机化学、有机化学、物理学等相关基础学科对物质结构和物性的深入研究，促进了对材料本质的了解； 冶金学、金属学、陶瓷学、高分子科学等相关应用学科的发展也对材料本身的研究大大加强，从而对材料制备、结构与性能以及它们之间的相互关系的研究也越来越深入。 材料科学学科形成的深层次原因分析（2） 在材料科学这个名词出现以前，金属材料、高分子材料与陶瓷材料以及复合材料都已自成体系，但它们之间存在着颇为相似之处，不同类型的材料可以相互借鉴，从而促进本学科的发展。 材料科学学科形成的深层次原因分析（3） 各类材料的研究设备与生产手段有颇多共同之处 材料科学学科形成的深层次原因分析（4） 许多不同类型的材料可以相互代替和补充，能更充分发挥各种材料的优越性，达到物尽其用的目的。（复合材料的原理问题的提出） 材料科学学科形成的深层次原因分析（5） 最后，复合材料在多数情况下是不同类型材料的组合，如果对不同类型材料没有一个全面的了解，作为新材料发展之一的复合材料的研究开发必然受到影响。对各类材料有一个深入的了解是复合材料发展的基础。 正是这样的背景条件促使了材料学科——一门新的综合性学科的诞生。 什么是材料科学 材料科学是一门以材料为研究对象，介于基础科学与应用科学之间的称之为应用基础科学的学科。 基本内容： （1）从化学的角度出发，研究材料的化学组成、键性、结构与性能的关系及其规律 （2）从物理的角度出发，研究材料的组成原子、分子及其运动状态与各种物性之间的关系 （3）在此基础上为材料的合成、加工工艺及应用提出科学的依据。 归纳： 材料科学是研究材料的成分、组织结构、制备工艺、加工工艺、材料的性能与材料应用之间的相互关系的科学。材料科学是当代科学技术发展的基础、工业生产的支柱，是当今世界的带头学科之一。纳米材料科学与技术是20世纪80年代发展起来的新兴学科，成为21世纪新技术的主导中心。 材料科学基础是进行材料科学研究的基础理论，它将各种材料（包括金属、陶瓷、高分子材料）的微观结构和宏观结构规律建立在共同的理论基础上，用于指导材料的研究、生产、应用和发展。它涵盖了材料科学和