第四课明清君主专制的加强上课用.ppt

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第四课明清君主专制的加强上课用

第一单元第4课 明清君主专制的加强 洪武十三年(1380)正月,丞相胡惟庸称其旧宅井里涌出醴泉,此为祥瑞,并借此邀请明太祖朱元璋前来观赏。朱元璋欣然前往,走到西华门时,太监云奇紧拉住缰绳,急不能言,拼命指向胡家。朱元璋感觉事态严重,立即返回,登上宫城时,发现胡惟庸家上空尘土飞扬,墙道都藏有士兵。太祖大怒,以“枉法诬贤”、“蠹害政治”等罪名,当天处死胡惟庸、陈宁等。同时藉辞穷追其友好,包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连,牵连致死者三万余人,史称胡惟庸案。胡惟庸案与蓝玉案合称胡蓝之狱,诛灭直到洪武二十五年(1392)方告结束。 洪武十八年(1385),有人告发李存义与其子李佑,曾同胡惟庸谋逆。洪武十九年(1386年)明州卫指挥林贤通倭事发,经审讯得知,是受胡惟庸指使。李善长为了大兴土木,向信国公汤和借用卫卒300名。汤和暗中向朱元璋报告。朱元璋颁敕李善长以“元勋国戚,知逆谋不举,狐疑观望怀两端,大逆不道”,其妻等70余人被杀。陆仲亨的家奴告发陆仲亨与唐胜宗、费聚、赵雄三名侯爵,曾串通胡惟庸“共谋不轨”。宋濂的孙子宋慎亦受牵连被杀,宋濂本人贬死四川茅州。朱元璋特地颁布《昭示奸党录》。 同意,历史上宰相是皇帝的主要助手,其权利主要有两项:一是参谋最高决策权(决断权在皇帝),一是总领最高行政权。因此,宰相参与国家大事的决策并执行,一方面起到辅助皇帝治国的作用,一方面对皇权又具有制约的作用。 * 秦朝(形成) 两汉(巩固) 中央:中、外朝制 地方:郡、国制 隋唐(完善) 元(新发展) 宋朝(加强) 中央:二府三司 地方:路、州县 明清(顶峰) 明:废除宰相制度、设立内阁 清:设南书房、设立军机处 皇帝制度 三公九卿 郡县制 中央:三省六部 地方:隋:州县;唐:道、州县 地方:省、路、府(州)县 中央:一省二院 地方分权 集中 中央集权 集中 皇帝   性别:男   民族:汉   学历:秀才举人进士统统的不是   最喜欢的颜色:黄色(这个好像 没得选)   社会关系:父亲:朱五四 农民; 母亲:陈氏 农民(不好意思 史书中 好像没有她的名字)   主要经历:    1328年――1344年 放牛    1344年――1347年 做和尚,主要工作是出去讨饭    1347 年――1352年 做和尚 主要工作是撞钟    1352年――1368年 造反(这个猛)    1368年――1398年 主要工作是做皇帝 姓名: 一、明清加强君主专制的背景 封建社会晚期: 地主阶级更加腐朽,社会矛盾更加尖锐 ①力役过繁,赋敛过厚。 ——《明史·周敬心传》 ② 据统计,明太祖在位的洪年武间(1368-1398), 全国大小武装起义达一百八十余次之多。 ——人教版历史必修1教师教学用书 为了 稳定和巩固封建统治 二、明朝君主专制的加强 1、地方:废行省、设三司 三司 布政司 都指挥司 按察司 行政 军政 监察 互不统辖 各司其职 权集中央 (2006全国卷三)明朝建立后,为加强中央集权,在地方实行三司分权。“三司”指的是: ①布政司 ②按察司 ③奴儿干都司 ④都指挥司 A.①②③ B ①②④ C. ①③④???? D. ②③④ 一、明朝君主专制的加强 2、中央:废中书省和丞相、权分六部 读史料:自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。汉、宋因之,虽有贤相,然其间多有小人专权乱政。我朝罢相…… ——《明史纪事本末》 请问:为何“我朝罢相”? ②相权过大,威胁皇权(根本原因) ①丞相胡惟庸骄恣擅权(直接原因) 原因: ②皇帝政务繁多,身心疲惫。 ①加强了皇权,君主专制达到新的高度; 结果: “内阁” 应运而生 阅读第17页的“学思之窗”,思考: 你是否同意这位学者的观点?请你联系宰相的职责与其在历史上的作用,谈谈宰相制度的废除,究竟有何利弊? 议一议 利——有利于加强皇权,防止了权臣乱政 弊——缺少制约皇权的机制,有利于独裁专制;政务繁多,难以应付,难免偏颇、草率;后期出现太监乱政。 明成祖:文渊阁大学士(参与机务) ——正式确立 明太祖:殿阁大学士(侍从顾问) ——奠定基础 明宣宗:内阁大学士(票拟权)

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