非谓语动词(动词-ing形式和动词-ed-形式).ppt

(2) get/send 带宾语补足语的结构 get/send＋宾语＋doing表示“使……起来”，动作由静止到运动并持续下去。 get＋宾语＋to do＝let/have sb. do表示“让某人做某事” 。 get＋宾语＋done＝have sth. done表示“使某事被做”。 send＋宾语＋to do表示“派某人去做某事”。 (3) make带宾语补足语的结构 使役动词make＋宾语＋do/done；宾语与do为主动关系，与done是被动关系；若make 在被动语态中，要还原to 。 （4）have带宾语补足语的结构 have＋ 宾语＋ to do意为“有某事要做”(主语本人做) to be done意为“有要做的事情”(不是主语本人做) do意为“让某人做某事” doing意为“让某人一直做某事” done意为“让人做了某事”或“遭遇某事” （5）keep/leave＋宾语＋doing(主动, 且持续进行)/ done(被动) （6）catch＋宾语＋doing表示“发现某人正在做某事”，宾语与doing为主动关系，且动作正在进行。 （7）find＋宾语＋doing(主动，正在进行)/done(被动、状态或完成) 课堂小结 英语非谓语动词题的七条经典原则 原则一：用作目的状语，原则上要用不定式 原则二：用作伴随状语，原则上要用现在分词 原则三：用作结果状语时，可用-ing或不定式 原则四：凡是含有被动意义时，原则上要用过去分词 原则五：非谓语动词作状语时，其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致 原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前时，原则上要用完成时 原则七：用于名词后作定语时，原则是：用不定式，表示动作尚未发生; 用-ing，表示动作正在进行; 用过去分词，表示动作已经发生，同时表示被动意义 非谓语动词（动词-ing形式和动词-ed 形式） 性质 非谓语动词具有动词的特点，但在句子中起着名词、形容词、副词的作用，充当主语、表语、定语、宾语、宾语补足语、状语，即：除谓语以外的一切成分。 及物与不及物 语态 类别 时 态 vt. vi. 主动语态 被动语态 主动语态 -ing 一般式: (与谓语动词同时发生) making being made going 完成式:(先于谓语动词发生) having made (不作定语） having been made (不作定语) having gone (不作定语) -ed 只有一般式:不强调时间先后，只说明原因、条件等 × made(表被动) gone(表完成) 非谓语动词时态语态对照表 v.-ing 1．作主语 Seeing is believing. 注意： it作形式主语时，可用动词不定式，但下列句型常用动名词： It is + no good (no use, fun, a waste of time) +doing… 2．作表语 His job is washing and cooking. 3．作定语 This is her father’s walking stick. 4．作宾语 When he came in, we all stopped talking. 注意： mind, miss, excuse, enjoy, escape consider, admit(承认)，advise, appreciate, avoid, finish, face, practise, suggest, stop, delay, imagine, include, keep, quit, resist, pay attention to等动词以及介词后接动名词作宾语。 C 跟踪演练 Bill suggested _____ a meeting on what to do for the Shanghai Expo during the vacation. A. having held B. to hold C. holding D. hold 【解析】选C。suggest后面要