第七单元燃料及其利用课题2第2课时使用燃料对环境的影响能源的利用和开发.pptVIP

九年级化学上册(人教版) 第七单元　燃料及其利用 课题2　燃料的合理利用与开发 第2课时　使用燃料对环境的影响　能源的利用和开发 例：太阳是巨大的“核能火炉”，是人类能源的宝库。 (1)核能在一些发达国家已成为常规能源，它是________能源(填“可再生”或“不可再生”)。 (2)大型运动会场馆表面铺设太阳能电池板，采用并网发电方式将电能传回城市电网。请写出一条使用太阳能的优点：________。 解析：核能即原子能，它是原子结构发生变化而释放的能量；核能源于核矿石内的能量，核矿石属于矿产资源，矿产资源是不可再生能源；利用太阳能发电的优点：一是环保，二是节约化石能源。 答案：(1)不可再生　(2)环保(或节省化石能源) 煤、石油、天然气属三大化石燃料，其中煤和石油中含有氮、硫等元素，燃烧后会生成氮、硫氧化物而污染空气，天然气燃烧产生CO2和H2O，虽没污染，但不是取之不尽的，H2燃烧产物为水，同样没污染，但在自然界中含量很少，太阳能则是取之不尽、用之不竭的新能源。 知识点?：使用燃料对环境的影响 1．化石燃料燃烧，会放出_______________和_______________等有害气体，这些气体溶于雨水，会形成_______；燃烧不充分时会产生______________等；未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成_______。 2．乙醇俗称_______，化学式___________，在空气中燃烧放出大量的热。其化学方程式为______________________________，属于可再生能源。 二氧化硫(SO2) 二氧化氮(NO2) 酸雨 一氧化碳 浮尘 酒精 C2H5OH 3．从全球环境保护的角度分析，减少“酸雨”产生的措施是( ) ①少用煤作燃料　②把工厂烟囱升高　③减少天然气的使用　④开发不产生SO2、NO2气体的新能源 A．①②　　　　　B．①③　　　　　 C．①④　　　　　D．②③④ 4．(2015，益阳)益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的说法正确的是 ( ) A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器 C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励露天焚烧垃圾 5．(练习3变式题)燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是( ) A．温室效应 B．白色污染 C．酸雨 D．臭氧层破坏 C B C 知识点?：能源的利用和开发 6．氢能源是最清洁的能源。实验室制氢气的原理：________________________________(用化学方程式表示)。由于氢气的制取成本高和_______困难，作为燃料和化学电源暂时还未能广泛应用。 7．人类正在开发的其他能源有_______、_______、________、潮汐能等。 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ 贮存 太阳能 风能 地热能 A 9．目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。 (1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和____。 (2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、_________________________________________等(请举一例)。 (3)海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源。“可燃冰”燃烧的化学方程式为_______________________。 煤 风能发电、太阳能或核能发电(合理均可) 10．“告别雾霾，还我蓝天”就必须治理空气污染。下列措施中：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②使用催化净化装置，使有害气体转化为无害气体；③使用无铅汽油；④改用压缩天然气；⑤改用液化石油气。能够有利于减少汽车尾气对空气的污染的是( ) A．①②　　　　　　　　　B．②③ C．①②③④ D．①②③④⑤ 11．绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的是( ) A．积极发展太阳能产业 B．增加燃煤火力发电厂 C．降低化石能源在能源结构中的比例 D．加强氢能源的开发利用 D B 12．载人飞船中必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水。其水的循环体系如图所示： 下列说法不正确的是( ) A．氢气在反应过程中被氧化 B．氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源 C．氢氧燃料电池中的氢气、氧气和生成的水都是化合物 D．污水和排泄物不能向太空中排放，必须净化处理 C 13．“雾霾”成为2015年最热词汇之一，雾霾治理已经成为热点话题。大力开发下列能源不符合治理“雾霾”要求的是( ) C 14．(2015，营口)2015年