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浙
江
2017 级化学工程与工艺专业培养方案
大
学
浙 培养目标
通过学习产品设计、物质分离和转变等过程中物质和能量的转化和传递规律，掌握产品与工艺开发、
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江 h
生产装置设计与放大、过程系统优化、过程安全与环境的理论和方法，从而培养学生掌握物质分离与转变
过程及其设备设计与操作的共同规律。能在化工、炼油、生物、资源、能源、医药、冶金、食品、劳动安
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全及环境保护部门从事科学研究，新产品、新工艺和新技术开发、生产过程设计、科技和生产管理所需的
高级工程科技人才，并具有一定的国际视野和卓越发展的能力。 j
学
i
毕业要求
学生将在学习数学、物理、化学、生物学等基础理论知识的基础上，主要学习物质转变和生产过程的
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基本理论、数学模型、放大规律、计算机辅助设计及系统优化等理论和方法，接受实验技能、工程实践、
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计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，获得扎实的理论基础和较强工程实践能力，能对化工
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领域的现代企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程、新工艺、新产品和新设备进行开发设计、
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产品及过程绿色化的基本能力。本专业分为三个课程模块，学生可任选一个学习，同时鼓励选修多个模块。
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毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂化学工程问题。
i
2.问题分析：能够应用数学、自然科学基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析复杂化学工程
U
问题，以获得有效结论。 a
n
3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂化学工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单
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元（部件）或工艺流程，并能够在化工设计环节中体现创新意识，考虑法律、健康、安全、文化、社会以
及环境等因素。 i
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