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江
2012 级科技与创意设计类培养方案
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科技与创意设计类培养方案包括大类培养特色、大类培养面向等内容，课程设置与学分分布主要安排
浙
通识课程和大类必修课程的推荐学习计划。大类课程的专业选修部分和专业课程的推荐学习计划详见各专
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业培养方案。专业培养方案包括培养目标、培养要求、专业核心课程、教学特色课程、计划学制、最低毕
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业学分、学科专业类别、授予学位类别、辅修及双专业/双学位课程修读要求以及课程设置与学分分布等内
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容。
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大类培养特色
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科技与创意设计类以“大设计”视野融合科技与创意，追求“人-物-环境”的和谐共存，强化创意设计
意识，培养具有创意设计能力、知识整合能力和设计实践能力的设计领军人才。本大类培养突破专业界限，
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基于整合不同院系的科技与创意设计类专业，建立跨学科、跨行业的交叉性教学方式，在优势互补、师资
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共享、专业互动、氛围同构下，形成“多位一体”的教学模式，以加强课程的综合性与跨科系学习，让学
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生在掌握科技与创意设计的方式时，具有更广阔的人文情怀和独创能力，为培养复合型人才打下坚实的基
础。 e g
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大类培养面向 i
学生在入学后两年内确认主修专业，进入专业培养，归属专业所在学院（系）管理。科技与创意设计
U
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类共有4个专业教育培养通道，学生可在主修一个专业的基础上辅修另一个专业。
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科技与创意设计类培养主要面向的专业是： n
1.工业设计（080303） 2.数字媒体技术（080628S）
i
3.建筑学（080701） 4
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