分析跨越海峡的生命桥语文四年级李洪海371621110322跨越海峡的生命桥课件.pptVIP

* 工作单位：惠民县大年陈镇中心小学 主讲教师：李洪海 人教版小学四年级语文上册 猜谜语： 水里看是一个洞， 岸上看是一张弓。 身背千斤不喊重， 河西立刻到河东。 （打一交通设施） 工作单位：惠民县大年陈镇中心小学 主讲教师：李洪海 人教版小学四年级语文上册 自读提示： 1、自由读课文，注意读准字音，读通句子，不好读得地方多读几遍。 2、边读边思考： 课文讲了一件什么事？ （时间、地点、主要人物） 苍白 红润 凋零 绽放 跨越 辗转 海峡 桂树 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 谈何容易 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。 我们学会了理解词语的方法有两种： 1、找词语的近义词。 2、联系上下文理解词语的意思。 课文讲了一件什么事？ 在1999年9月22日，早晨7时30分，在大陆的彼岸台湾，台湾同胞感人的场面。就在台湾的这一时刻正在发生什么呢？ 这时台湾正发生地震，在这种情况 下，有没有把台湾同胞吓坏了呢？ 没有 让我们一起走进那感人的地方。 （自由读课文3----6自然段） 一位青年躺在病床上，等候着他 来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏 7.3级的大地震袭击了台湾地区。 此刻，大地仍在余震中摇晃。 在这场灾难中，病床上的青年没有 受伤，他的家人是否平安无事，目前 还不清楚。 但是，他知道，在海峡的另一边， 有一位青年正满怀着希望，期待着 他的骨髓。   　 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。 但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出…… 10时20分 从莲花飞往台北 14时15分 由台北抵香港后， 立即飞往上海 16时45分 飞机在上海降落 20时15分 直奔杭州 20时45分 坐救护车开进 杭州医院 　骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为 小钱做了骨髓移植手术。  骨髓的保存期只有24小时。李博士带 着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波， 赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为 小钱做了骨髓移植手术。  小钱 ------------- 生命的火种 -------------- 成功的喜悦 青年 ------------- 浓浓的爱心 我们 -------------- 深深地感动 李博士 也许，小钱和这位台湾青年永远不会见 面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在 一起的。那血脉亲情，如同生命的火种。必 将一代一代传下去。 爱是明媚的阳光，给寒冷的人带来温暖； 爱是清凉的甘泉，将干涸的心灵浇灌；爱是 火红的灯笼，给迷失方向的人指明方向。两 岸同胞心手相连，用爱架起了生命的桥梁， 创造了生命的奇迹。这用生命点燃的爱的火 种必将愈燃愈烈，经久不息，世代相传。 *