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九年级数学上册(北师版) 第三章 概率的进一步认识 专题课堂(五) 概率的计算及运用 概率的计算 类型：(1)简单事件的概率； (2)两步完成的事件可用列表或树状图求概率； (3)两步以上的事件只能用树状图求概率． 例1 如图所示，有四张背面相同的纸牌A，B，C，D，其正面分别画有四个不同的图形．小明将这四张纸牌背面朝上洗匀后随机摸出一张，放回后洗匀再随机摸出一张． (1)用列表法表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌用A，B，C，D表示)； (2)求两次摸牌的牌面图形既是中心对称图形又是轴对称图形的概率． 分析：(1)根据题意可知，从四张牌中随机摸出一张，共摸两次，有16种可能的结果，可列表将这16种结果表示出来；(2)由图可知，纸牌A，B，D的牌面图形既是中心对称图形，又是轴对称图形，所以只要两次摸到的牌中没有C即合要求． 解：(1)列表表示两次摸牌所有可能出现的结果： (D，D) (D，C) (D，B) (D，A) D (C，D) (C，C) (C，B) (C，A) C (B，D) (B，C) (B，B) (B，A) B (A，D) (A，C) (A，B) (A，A) A D C B A 第二次 第一次 概率的运用 类型分析：(1)概率与代数、几何、方程、函数等的运用；(2)运用概率判断游戏的公平性． 例2 将分别标有数字1、2、3的三张硬纸片，反面一样，现把三张硬纸片搅匀反面朝上． (1)随机抽取一张，恰好是奇数的概率是多少？ (2)先抽取一张作为十位数(不放回)，再抽取一张作为个位数，能组成哪些两位数，将它们全部列出来，并求所组成的两位数中大于20的概率． 分析：根据概率的求法，找准两点：①符合条件的情况数目；②全部情况的总数，二者的比值就是其发生的概率．
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