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多材料作文.ppt

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多材料作文

语文作文讲评 2014.9 甲说:“勤劳是我们中华民族的传统美德,勤劳能致富,所以在当今改革开放的时代,仍应发扬光大。” 乙听了不以为然地说:“在改革开放的天,靠勤劳仅仅能温饱,要致富,必须依靠科技。高科技=高效益,这是致富的公式。” 广东高考作文:材料作文   有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。 一天他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。 一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了,但生命一定会偿还。 一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。 阅读下面的文字,按要求作文。 尼采曾说,人的精神有三种境界。 第一种是骆驼。忍辱负重,被动听命于命运的安排。 第二种是狮子。把被动变成主动,由“你应该”到“我要”,一切取决于我。 第三种是婴儿。处在一种“我是”的状态,不逾矩,活在当下,享受现在的一切。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800 字。④不得套作,不得抄袭。 阅读下面的文字,根据要求作文。 印度诗人泰戈尔说:“生命当如灿烂的夏日之花,不凋不败,妖冶如火。” 中国诗人汪国真说:“生命可以没有灿烂,不能失去的是平淡。” 以上两句寓有深意的诗,引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 关联点:是关于生命态度、人生境界的两句诗 不同点:泰戈尔强调“灿烂”, 汪诗更注重“平淡” 立意关键: 1、如何解读灿烂、平凡 2、谈灿烂或平凡均可,任选一个角度行文都必须扣住生命,另一方面可以略提,作为衬托之用。 3、要写出新意和深意,最好运用辩证思维,从两者相辅相成的关系来展开。 “生命中灿烂”是什么? “生如夏花之灿烂”可以理解为一种人生的境界:生则繁盛灿烂,极尽其能量,放出生命的光华。作为比喻,生命应该如同夏日盛开的鲜花那般灿烂辉煌,人应在有限的生命中活出意义与价值。 “灿烂”侧重于对待生命的态度,主要指人应以积极的态度面对生活,坚定成功的信念,努力绽放生命的精彩,这个精彩不一定是“功成名就”,可以是危难时的义举、磨难中的坚强等 论据 1、淳朴农民朱之文称霸《星光大道》 2、四川1岁女童脑死亡后父母捐赠器官救活两人。 3、袁隆平 4、刀锋战士 5、朴树《平凡之路》 为什么要“生如夏花之灿烂”? 因为这是一种敢于追求,彰显个性的态度,能让生命更加的绚丽多彩。(“你只闻到我的香水,却没有看到我的汗水,你有你的规则,我有我的选择。。。我是陈欧,我为自己代言” ) 因为这是一种内敛的修为,纵使身处逆境而不感到哀伤,身处平凡却不沦落至平庸。 (面对黑恶势力,她拍案而起,面对平民百姓,她柔情似水。她在岗位上护佑着人民安康,她就是用生命浇铸金色盾牌的任长霞。她只是芸芸众生中的无数名警察的一员,然而她却用生命在我们每个人心里最深处的地方刻下了感动,让所有人为之动容,唱响了一曲不平凡之歌。 ) 因为这是一种乐观,昂扬的生命观,能让生命活得更加坚韧有力,酣畅淋漓。 (廖智曾说:“无论身处怎样的处境,只要你不埋怨命运,对生命始终心怀好意和感激,那么命运至终就会搭救你。”从被救助到帮助别人,失去双腿的廖智始终不曾失去信心,她用自己的行动诠释着公益领域的草根中国梦。 “生如夏花之灿烂”我们需要做什么? 要有对生命中一切美好的追求,也要加强内在品德修养的提升。 要敢于对前方道路的探索,也要且行且珍惜,守护身边的美好。 “生命中平淡”是什么? “平淡”可以理解为平凡,侧重于生命的过程,主要指人要保持沉静平和的态度,不骄不躁,不怒不怨,保持生命的从容和淡泊,它不等同于“平庸”,更不意味着无所追求。 平淡是一种生命的原生态,体现的是生命的温润、稳妥。一切的绚烂从这里萌发,也将回归到这里。 为什么要让生命保持“平淡” “洗尽铅华,回归本真”,懂得平淡,才能享受生活的真味。 (平淡的美就在于能够甘于在俗世的生活干出特色,活出真味,体验真实而不狂躁,追求简约而不简单,品尝至味而摒弃乏味。) 懂得平淡才能形成智慧的认识,做一个能透视生活本质的智者。 (在喧嚣浮华之中,也能发现自然与清新) 平凡的论据 1、苏轼 陶潜 2、袁隆平 3、李嘉诚逛公园 4、比尔戴大众手表 5、莫言 如何将二者辩证的看待? “平淡”孕育“灿烂”,人要有“淡定从容”“甘于寂寞”的心态,才能有不竭的创造力,才能成就“绚烂”的生命。。 “生如夏花之灿烂”,普通人虽非富贵的牡丹,却同样可以拥有自己的灿烂。 “灿烂

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