读了赵国忠师长教师的教员最需要什么之后[宝典].docVIP

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读了赵国忠师长教师的教员最需要什么之后[宝典]

教师最需要什么 一个一线教师的杂想 现在教师已经算不坏的一个职业了。工作还算稳定,待遇也算不低,一旦需要招聘教师,社会上报名者踊跃。尽管如此,我们教师并不感到满意。为什么? 需要家长的支持   每年新生报名时,最忙忙碌碌的是家长,注册、交费,然而带学生进宿舍,给学生的床铺好,吃穿用等等所有的物品安排得一应俱全之后,才依依不舍的离开,并不止一次地对教师说:“孩子交给你了------”   当教师需要与家长进行沟通交流时,多数家长都积极配合,不与教师配合的家长也大有人在,家长说得最多的是,“你看怎么处理,就怎么处理”,“我现在忙,不能去”,有的家长还会不耐烦地把电话挂了,想给我沟通没门。   诚然,家长把学生送到学校寄宿,学生吃住在校,一个星期回家一次,家长并不是把学生一“寄”了之完成了教育使命,笔者认为,学生到寄宿制学校以后,家长的教育责任不但没有失去,反而更重了,只不过是变换了一种教育方式和手段而已。   学校教育离不开家长的配合和支持,同样,家庭教育也离不开学校的支持。家长和教师是学生成长路上的引导者、指导者、帮助者,只有家长和学校的目标一致,形成合力,学校教育才会有针对性、积极性,教育有效实效。教师需要过正常人的生活 我对现代的教师还是比较了解的教师每天起早贪黑,饭得抢着吃,睡眠缺乏,休息不足,有孩子顾不上管,父母顾不上看,而且,如是离家稍远点的教师,就要过人为的两地生活.有小孩子的教师,孩子常常因为照顾不周而生病.如果一家一个教师还能凑合,如果一家两个人都是教师,那家还叫什么家啊跟晚自习,补课,占去了教师大部分的业余时间和休息时间! 说一个月给教师五六百元钱的补助,都没人想当班主任,因为现在的孩子不好管,当班主任有被气死的可能,起码在缩短几年的寿命,哈哈,真有点吓人! 我们的社会和家长对老师寄予了太高的期望,似乎老师就是超乎寻常的人,他们应该有高尚的品德,应该无私地奉献,然而老师也是人,多数都是普普通通的人.老师需要正常人的生活! 有一个问题,社会应该搞明白,教师每天实实在在的工作时间到底是多少!再和那些和教师拿同等数量工资的国家公务员等等去比一比!所以,教师的相对收入高吗? 然而教师对工资已经满足,他们需要的是理解,是尊重,是鼓励,是承认,是过和正常人一样的生活!包括安心地吃饭和睡觉! 待遇方面的政策保持连续性   世纪后来不知什么原因后来又有规定,说教的工资待遇不低于公务员。据说公务员要实行新的工资制度了,很多教师担心自己的工资要与公务员相差得很远;大家之所以担心,怕也是因为有些关于教师待遇方面的政策缺乏连续性。?四、固然知识的积累,继续教育,提升本身的素质是必做的.但我们个人的需求,往往被忽略. 我们教师也是普通的人,也有私人的需求,这点,往往被人所忽视.   在日常的社会生活中,我们被人誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,燃烧的蜡烛……我们在受到赞誉的时候,只有我们自己明白,作为社会普通的一员,在工作,奉献的同时,我们的个人生活更需要社会的关心。在复杂的现实中,我们也是真正的弱势群体.这一点,往往被人们所忽视,没有引起社会的关注.   诚然,教师的地位比以前有了提高,工资待遇也有了大的改善.可是,与其他的行业相比,我们是远远落后的,尤其是基础教育中非重点学校的广大的教师,他们在奉献和燃烧自己的同时,得到的回报,是微薄的. 再要问眼下教师最需要什么,这道选择题的多数答案恐怕是:休息。教师的压力和负担确实是太重了,要钻那些越来越不好教的教材,要教那些越来越不好教的学生,要应付那些越来越烦琐的考核评比。教师的工作,岂是每天八小时所能容纳?长期以来有一个误区,认为增加教师的工作量,就可以出成绩,教师只有拼命干,才是爱岗敬业。所以节假日都弄成了教师的正常工作日。 教师这一行比较特殊,它不能设置每天工作八小时的硬性规定。因为教师的岗位不仅在学校,而且在自己家里,甚至还在学生家里。教师工作的产品,不象其他行业立竿见影地看得到,而要通过长期润物无声的工作才看到成果。教师为产品付出的代价不可能数字化衡量,成果与付出不一定成正比。但是人们却习惯以“量化”来管理和考评教师,教师因此而承受了难以长期承受的压力,付出难以量化的代价。教师们在透支着健康,忍受着各种病痛。前两年本市中小学许多骨干教师争先恐后要求提前几年退休,是值得深思的。如果教师怕教厌教,那才是一个民族最大的危机。 不是曾经有人这样“赞颂”和提倡教师具有燃烧自己照亮别人的“红烛精神”吗?我想,时代前进了,价值观不同了,照亮别人不一定燃烧自己吧,节省些能源,社会更和谐。请为教师减一点负担吧,请把节假日还给教师吧。 五、教师需要人格尊严   如今教师地位有所改善,这话不

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