第九单元溶液第14讲溶液的形成溶解度.pptVIP

化学 第14讲　溶液的形成　溶解度 广西专用 溶液的形成(高频考点) 分散 均一、稳定 水 NaOH 浓H2SO4 NaCl NH4NO3 洗涤剂洗去油污 【知识拓展】　用汽油或洗涤剂清洗油污的原理相同吗？ 二者的原理不同。用汽油清洗油污，是由于油污能溶解在汽油中，利用的是溶解原理；用加了洗涤剂的水清洗油污，是由于洗涤剂具有乳化功能，它能使大的油滴分散成无数细小的油滴，随水流走，利用的是乳化作用。 饱和溶液与不饱和溶液 溶解度(高频考点) 溶液的形成 [命题解读]考查内容包括：①溶液的判断；②溶液中溶质、溶剂的判断；③乳化现象；④溶解过程中的吸热和放热现象。题型一般为选择题或填空题，试题难度较小。 【例1】(2016，桂林)下列有关溶液的说法，正确的是( 　 ) A．溶液一定是混合物　　B．溶剂一定是水 C．溶质一定是固体 D．溶液一定是无色 【解析】溶液是由一种或几种物质均匀分散到另一种物质中形成的均一的、稳定的混合物，A正确；水是最常用的溶剂，但溶剂也可为其他物质，如碘酒溶液中溶剂是酒精，B错误；溶液中的溶质可以是固体、液体或气体，不一定是固体，如稀盐酸中溶质为氯化氢气体，C错误；溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液为蓝色，D错误。 【答案】A 【方法指导】(1)溶液的特征是均一性、稳定性，只要外界条件不变，溶液久置不分层，各处的性质一样。 (2)溶液并不全是无色透明的，如高锰酸钾溶液显紫红色，硫酸铜溶液显蓝色，硫酸亚铁溶液显浅绿色等。 [对应练习] 1．(2016，百色)生活中的下列物质属于溶液的是( ) A．番茄酱　　　　　　　B．蔗糖水 C．蒸馏水 D．玉米汁 2．(2016，钦州)下列物质溶于水后，溶液温度降低的是( ) A．氯化钠 B．生石灰 C．硝酸铵 D．浓硫酸 B C 饱和溶液与不饱和溶液 [命题解读]考查内容包括：①有关饱和溶液、不饱和溶液的概念；②有关饱和溶液与不饱和溶液间的互相转化；③溶液“浓”、“稀”跟溶液“饱和”、“不饱和”两组概念之间的关系与区别。常在选择题、填空题的题型里出现。 【例2】(2016，来宾)下列各状态下的硝酸钾溶液一定是饱和溶液的是( 　 ) A．20 ℃时的KNO3溶液 B．KNO3固体全部溶解 C．最后有固体KNO3剩余 D．KNO3固体全部溶解 【解析】饱和溶液是指在一定量的溶剂中，不能再继续溶解该溶质的溶液。根据图示可知，A中还能继续溶解KNO3固体，说明A中是硝酸钾的不饱和溶液，C中仍有KNO3固体存在，说明一定量溶剂中不能再溶解KNO3固体，即该溶液是KNO3的饱和溶液，B、D中无法判断是否为饱和溶液。 【答案】C 【方法指导】在一定温度下，溶液中有剩余固体，该溶液一定是饱和溶液，没有剩余固体时，该溶液可能是饱和溶液也可能不是饱和溶液。 [对应练习] 3．(2016，钦州)硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。将一杯室温下恰好饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液，应选择( ) A．加水 B．降温 C．取出部分溶液 D．恒温下加溶质 4．(2015，贵港)已知氯化钾(KCl)20 ℃时的溶解度是34 g，50 ℃时的溶解度是42.6 g。通过如下的实验操作得到相应的溶液①～⑤。 A (1)所得溶液中为不饱和溶液的是________(填序号，下同)；溶质的质量分数相等的是____；溶质的质量分数最大的是____。 (2)溶液④的质量为_______；该实验中把不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是___________。 ①③ ②⑤ ④ 142.6g 加溶质 溶解度曲线 [命题解读]考查内容包括：①某温度下，物质的溶解度；②交点表示的意义；③判断溶液是否饱和；④确定溶液的质量；⑤溶液中溶质质量分数；⑥饱和溶液与不饱和溶液的转化方法；⑦物质结晶的方法等。题型一般为选择题或填空题，命题方式一般是结合物质的溶解度曲线综合考查上述内容，试题难度中等，但综合性较强。 【例3】(2016，百色)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题： (1)t1 ℃时，三种物质中溶解度最大的是________。 (2)溶解度随温度升高而减小的是________。 (3)t2 ℃时，将质量相等的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃，析出晶体最多的是________。 (4)t2 ℃，将30 g甲物质加入50 g水中充分搅拌，形成甲物质的____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。 【解析】 (1)t1 ℃时，三种物质中溶解度由大到小的顺序是乙＞丙＞甲；(2)甲、乙的溶解度随温度升高而增大，丙的溶解度随温度升高而减小；(3)t2 ℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1 ℃时，甲析出的晶体最多，乙析出的晶体