第3节DNA的复制第3节DNA的复制3章节.pptVIP

思考：生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？ 教学目标 知识与能力 1.概述DNA分子的复制 2.探讨DNA复制的生物学意义 教学重点： DNA分子复制的条件、过程和特点 教学难点： DNA分子复制过程 自学指导 1 半保留复制的概念是什么？ 2 DNA半保留复制的实验证据 实验是如何区分亲子代的DNA分子的？ 用密度梯度离心后重带、中带、轻带表示 的DNA分子的双链构成是怎样的？ 3. DNA分子复制的条件、过程和特点是什么 一、对DNA分子复制的推测 得出结论 二．DNA复制的方式 　　半保留复制 * * 第三章 基因的本质 第三节： DNA的复制 DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，即1DNA→2DNA。 新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？是否像洗相片似的，有一张底片就可以洗出许多相片来？ 半保留复制 全保留复制 2、如果要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？ 把复制的单链和原来的链做上标记，然后观察它 在新DNA中出现的情况。 1、这些观点各有不同，如何来证明那个观点是正确的？ 只能用实验来证明。 沃森和克里克推测是半保留复制模型 复制一次 提出假说:如果DNA是半保留复制 分析假说：复制后得到的子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的?