adc与dac仿真课程设计.pdf

通信原理 课程设计报告 级电子信息工程专业 姓名： 班级： 学号： 一、设计题目：A/D 和D/A 转换器的仿真 二、设计目的 1. 学习通过计算机建立通信系统仿真模型的基本技能，学会利 用仿真的手段对实时通信系统的基本理论，基本进行验证。 2. 学习现在流行的通信系统仿真软件的使用方法（如 Matlab/Simulink ，System View ）,使用这些软件解决实际系统 中的问题。 三、设计要求 1. 根据所选的题目建立相应的数学模型。 2. 在Matlab/Simulink 仿真环境下，从各种功能库中选取、拖动 可视化图符组建系统，在Simulink 的基本模块库中选取满足 需要的功能模块，将其图符拖到设计窗口，按设计的系统框 图组建系统。 3.设置，调整参数，实现系统模拟。 4.设置观察窗口、分析数据和波形。 四、开发环境及其介绍 1.开发环境：Matlab/Simulink 2.软件介绍： （1）Simulink 是MATLAB 提供的用于对动态系统进行建模和 仿真和分析的工具。Simulink 提供了专门用于显示输出信号的 模块，可以在过程中随时观察仿真的结果。 （2 ）通过 Simulink 的存储模块，仿真数据可以方便地以各种 形式保存到工作空间或文件中，以供用户在仿真结束之后对数 据进行分析和处理。 （3 ）Simulink 把具有特定功能的代码组织成模块的方式，并 且这些模块可以组织成具有等级结构的子系统，因此具有内在 的模块化设计要求。 基于以上优点，Simulink 作为一种通用的的仿真建模软件工 具，广泛用于通信仿真、数字信号处理、模糊逻辑、神经网络、 机械控制、和虚拟现实等领域中。 作为一款专业仿真软件，Simulink 具有以下特点：  基于矩阵的数值计算；  高级编程语言以及可视化的图形操作界面；  包含各个领域的仿真工具，使用方便快捷并可以扩展；  丰富的数据I/O 接口；  提供与其他高级语言的接口；  支持多平台（PC/UNIX ）。 五、设计内容 1 设计原理 A/D 转换器负责将模拟信号转换为数字信号，其转换过程为： 首先对输入模拟信号进行采样，所使用的的采样速率要满足采样定理 要求，然后对采样结果进行幅度离散化并编码为符号串。 D/A 转换器的将输入的数字信号序列转换为模拟信号，其转换过 程为：将输入的数字序列恢复为相同电平的采样值序列，然后通过满 足采样定理要求的低通滤波器恢复模拟信号。 2.设计模型 Simulink 的通信模块库提供了Integer to Bit Converter 模块可以将 0~2M -1 之间的整数转换为长度为M 个比特的二进制数据输出，同时 也提供了反向转换模块Bit to Integer Converter 将比特数据转换为整 数值。利用这两个模块，结合零阶保持器模块作为采样保持模型，量 化器模块Quantizer 作为量化模型，就可对A/D 和D/A 过程进行建模。 其仿真电路原理图如下： 3.模块说明及参数设置 模块 1：Constant 说明：该模块在仿真时间段上始终输出一个常数和常向量，相 当于电系统中的直流信号源，在该系统中作为AD 转换的输 入源。输入的常数范围为0~255 。 模块2 ：Zero-Order Hold 说明：在设定的取样间隔上对输入信号进行取样，并在下一 个取样到来之前保持信号的值并输出。在本系统中作为取 样保持电路，对输入信号进行取样保持，取样时