17温暖(两课时).ppt

雷 锋 关于雷锋的故事你们了解多少？把你们的资料拿出来交流一下吧。 第一课时 1、初读课文，认识本课的生字、生词并用笔勾画下来。 2、初步理解两部分内容，整体把握课文。 课时目标 1.读课文，读准字音，读通句子，边读边勾画生字词。 2.组内讨论生字字形、字音的注意事项。 自主学习 hán léi fēng lú kēng 韩 雷 锋 炉 吭 tǒng xiǔ méi tiān hōng 捅 宿 煤 添 烘 生字学习 重点生字 fēng lú hōng xiǔ tiān 锋 炉 烘 宿 添 1、自由朗读课文。 2、想一想课文写了一件什么事？ 3、组内讨论。 合作探究 温馨提示：先自由朗读，再小组讨论。 这篇课文按事情的先后发展顺序叙述了战士小韩的棉裤被硫酸烧了一些小洞，雷锋夜里回来悄悄为小韩补好了棉裤。第二天小韩发现自己的棉裤补好后很惊奇，可谁说都不知道。当小韩得知这件事是班长雷锋做的后，心里非常感动和温暖。 本文主要写了一件什么事？ 达标练习 看拼音，写汉字。 léi fēng kēng shēng tiān jiā ( ) ( ) ( ) bàn xiǔ tǒng lú zi nuǎn hōng hōng ( ) ( ) ( ) 雷锋 暖烘烘 捅炉子 半宿 添加 吭声 本文主要写了一件什么事？ 第二课时 1.正确流利有感情的朗读课文。 2.联系上下文理解词句。 3.体会雷锋的美好品质。 课时目标 “好几个小洞”指被硫酸腐蚀、留在棉裤上破损的痕迹。 小韩是雷锋班的战士。一天，他的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了好几个小洞。小韩出车回来得很晚，又累又困，钻进被窝就睡了。 指的是什么？ 自主学习 合作学习 1.有感情的朗读课文。 2.品读句子，联系上下文，说说用上括号里的词语好在哪里？ 雷锋夜间值班回来，看到有的战士蹬开了被子，便（轻手轻脚）地过去给盖好。当他发现小韩的棉裤上有好几个小洞时，就拿起棉裤（一针一线）给缝补好，然后（轻轻）地盖在小韩的身上。 写出了雷锋心细、关心大家，又不想惊动熟睡的战士，时刻替别人着想的品质。 “班长为了给你补裤子，半宿都没有睡呢！” “又是班长！”小韩感动得一下抓住雷锋的手…… 合作学习 探讨“又是班长”的“又”字说明了什么？ 看出雷锋平时已经做了不少好事 “这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。