人教版高中生物必修一课件：5.3.1-探究酵母菌细胞呼吸的方式(共22张PPT).pptVIP

高中生物新课程基本理念 提高生物科学素养 面向全体学生 倡导探究性学习 注重与现实生活的联系 秀山高级中学 文四化 （原创） 请根据本短片对以下表述作出正误判断 １．酵母菌是原核生物（　　） ２．酵母菌没有线粒体（　　） ３．酵母菌既能进行有氧呼吸， 　又能进行无氧呼吸　（　　） √ × × 　　酒精和CO2是酵母菌在什么条件产生的（有氧？无氧？） 作出假设 提出问题 设计实验 酒精 有氧 产生 无氧 CO2 产生 设计实验 明确实验目的，科学设计实验 根据实验需要，理清实验步骤 １、配制酵母菌培养液 ２、控制有氧、无氧环境 自变量、因变量、无关变量 设置对比实验 3、科学检测因变量 4、限制好无关变量 １、自变量：指实验中由实验者所操纵、给定的因素或条件。 ２、因变量：指实验中由于自变量而引起的变化和结果，是实验中要观察的现象或结果或要记录的实验数据。 3、对比实验：设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验。 3、无关变量：设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验。 1．请找出本实验中的自变量和因变量？ 2．本实验如何控制自变量的？ 3. 实验是如何检测CO2的产生？ 4．怎样鉴