古诗词鉴赏的基本知识.pptVIP

青岛经济技术开发区实验初级中学 青岛经济技术开发区实验初级中学 QINGDAO ECONOMIC AND TECHNICAL DEVELOPMENT JUNIOR MIDDLE SCHOOL 高旸 语文组专题微课汇报 “诵读古代诗词，有意识地积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味和审美情趣。” 课 标 要 求 目前语文古诗词教学的误区 1、重视应试，偏离课标； 2、重记诵名篇名句，轻鉴赏分析； 3、理性分析代替直觉领悟； 4、求速成而忽基础。 总之，古诗词教学中未能真正体现“以学生为主体”的教育理念。 古诗词鉴赏的基本知识 分析诗歌意境 分析写作方法 分析语言特色 分析诗歌意境 从情与景的角度赏析 从意境角度赏析 意境基本上都是由意象来构筑，问：选择了什么意象，营造了什么意境？ ——古典诗词中常见意象的主要含义 （雨、水、青山、落花、飞鸟、舟船、明月等）通常有以下几种意象（举例说明） 雨 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） 对朋友的不尽愁思 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） 描写了春雨的温润和暖意 飞鸟 愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。（曹雪芹《红楼梦·葬花辞》） 困在大观园中的林黛玉渴望飞到一个自由的天地 名岂文章著，官应老病休