物流服务与管理专业设置的论证报告.docVIP

扬 州 旅 游 商 贸 学 校 物流服务与管理专业设置的论证报告 一、专业设置的必要性 （一）国内物流产业发展及人才需求分析 当前整个市场的物流热表明：物流业将成为二十一世纪中国经济新的增长点企业对物流人才的需求量越来越大。中国物流与采购联合会调查统计,物流人才是全国12种紧缺人才之一。特别是近年来,物流管理的发展,扩大了企业的销售范围,改变了企业传统的销售方式以及消费者的购物方式,使得送货上门等物流服务成为必然,促进了我国物流行业的兴起。加之传统企业也加强了对营业成本的控制,对仓储、物流方面的管理进一步加强,也推进了我国物流产业的发展。就全国范围而言,我国物流业正处于迅猛发展的势头,但在物流人才的培养方面却显得滞后。据调查2004年我国物流市场规模已达2400亿元,根据国家“863计划”,仅北京市为发展奥运物流已规划建设三个物流基地,四个大型物流中心,若干专业化配送中心,在北京地区将有30万物流人才的缺口,在全国将有60万缺口。据调查表明我国未来的7-10年都将处于物流人才需求的高峰期。 正是由于物流人才的短缺,物流业已经成为一个名副其实的“金饭碗”。在北京首届物流人才专场招聘会上,40余家企业以高薪争相聘请“现代物流主管人才”,其中,最高年薪达到60万元,国有物流公司的年薪开价20万元以上,民营物流企业开价30万元以上,外资物流公司的年薪开价高达40万元以上。据统计在深圳、上海等地,一般的业务主管月薪在3000元左右,部门经理在5000-8000元,有的能够达到1万元以上。可见,物流人才的就业前景非常好。院校中开设物流专业的仅有1%,物流市场这种严重供需不平衡的趋势,将直接影响到国内物流产业的长足发展,因此加快物流人才已经成为现代物流发展的首要任务。2008年，国务院下发了《关于进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济社会发展的指导意见》，给长三角区域一体化带来了前所未有的发展机遇；长三角在区域物流网络体系的打造上，将以“大通关、大物流”思想为指导，建立以物流供应网为主干、区域加工配送网为分支、物流信息网为纽带，三网叠加的区域物流网络体系。扬州市“十五”及2020年现代物流业发展规划公路、铁路、水运等多种交通运输方式联结为物流业发展提供的基础设施近年来，全市现代物流业稳步发展，2009年实现货运量6900万吨，货物周转量42.3亿吨，沿江港口吞吐量2968万吨，分别增长11.1%、11.8%和11.7%；各大物流园区共计完成投资20.2亿元，实现营业收入61.2亿元，分别增长45.7%和28.5%。 学校预计培养学生数 重点企业预计需求 199743人 63829人 备注：扬州市毕业生每年约55%本地就业，本表含被调研的重点企业59家，用工需求约占本地用工总量1/4。 调查表明，扬州市物流企业的人员绝大多数为初级职称及以下，学历上以初中毕业及以下最多，高中和技校，高层次人才很少。 ?（一）就业市场和办学经验物流人才是全国短缺人才之一，据初步2010年高级物流人才需求量约为20万—30万，加上中级、初级物流人才数量很大，专业人员远不能满足企业用人需求，产业快速发展和人才需求之间的矛盾将日益突出。面对巨大的市场前景，加速培养专业技术人员，大力提高从业人员人员技术水平成为当务之急。学校自19年以来，历经近0年，先后为我及其相关行业培养了近名专业人才，开设有会计、市场营销、等与物流管理相近的多个专业，为我的经济建设作出了一定的贡献良好的师资队伍与教学条件 学校注重教育教学和管理工作研究，教科研成果较为丰硕。先后有数名教，。现从事相关专业的专兼职教师余人，其中高级职称人，中级职称人，师资结构合理。教师具有较高的政治、业务素质，均能胜任理论教学工作，并具有一定的实践与科研技能，教学经验丰富，敬业精神较强，这为专业教学提供了有力的师资保证。 学校专业设施较为齐全各门课程实验开出率均在90%以上，拥有计算机网络中心、多媒体教室、多媒体仿真实验室、多媒体语音教室和门类齐全的电工、电子、计算机绘图、等多种技能实训室，具备完善的办学硬件条件。图书馆藏我校拥有建筑面积平方米的图书馆，各类藏书达余册，资料室、阅览室一应俱全，图书馆计算机网络管理系统和电子阅览室为师生们提供了学习与提高的良好环境。 物流管理专业学科建设规划 经济建设的发展，对物流管理供应链的促进十分明显，相应的，物流产业面临广阔的市场空间和极大的发展潜力，行业将进入一个高速发展的崭新阶段。 面对飞速发展的市场需求，必须不断提高学校的学科教学与科研水平，以适应教学与生产需要，不断提高学科的教学实力，与时俱进，培养出与时代及市场发展相适应的物流管理专业应用型技术人才，为我的物流产业的发展作出贡献。为此，我校物流管理专业的发展规划为：