对高考物理试题的几点看法.pptxVIP

对高考物理试题的几点看法;年份;通过整理高考物理选择题呈现出的规律 1、简单题约1-3，中档题约1-4，较难题1-2. 2、常见模型基础型题14年6个，15年7个，16年8个。 3、内容14年力学部分5个，电磁学部分3个，15年力学部分4个，电磁学部分4个，16年力学部分4个，电磁学部分4个. 4、物理学重大发现的实验器材和生活应用，14年14题，16年20题。 启示高考复习侧重点 1、注重基础知识、核心规律理解、掌握。 2、注重基本方法的熟练应用。 3、注意物理在生活中的应用。 4、注意物理核心规律的发展历史。;2014、2015、2016年物理实验题内容、难易度、分值对比;看近三年高考实验题所呈现的规律 1、两道小题，分数稳定，6分和9分。 2、14年22小题考查原实验的基本问题，23小题考查原探究实验的延伸和拓展问题。15年22小题考查原实验的基本问题，23小题考查原实验原理的创新基本问题。16年22小题考查基本规律的创新探究实验的基本问题，23小题考查原实验的改编创新的基本问题。 启示高考实验的复习方法： 1、让学生掌握基本仪器的使用方法。 2、让学生非常熟悉12个学生实验的目的、原理、仪器、步骤、数据处理、误差分析。 3、总结归纳或整理原实验的姊妹实验（原实验的改编、延伸既创新）。 4、讲实验题注重方法的指导。;2014、2015、2016年物理计算题24题内容、难易度、分值对比;看看近三年高考物理24小题呈现的规律 1、难度都是中档型试题。 2、都考查最基本的核心规律。 3、都是常见的最基本物理模型。 4、14年和16年是两个运动过程的小型综合性问题，15年是单一的模型和单一的过程。 启示高考计算题选择和复习侧重点： 1、选择考查最基本的核心规律、最基本的模型、最基本的运动类型的单一过程或两过程的试题作为重点例题或练习题。踢出繁、难、不常见的模型的试题。 2、复习把核心规律和最基本的运动模型作为重点反复训练。 3、受力分析、利用规律列方程的基本能力训练要反复进行。 4、最基本的力和运动关系要让学生清楚。 ;2014、2015、2016年物理计算题25题内容、难易度、分值对比;看看近三年高考物理25小题的考查内容和呈现的规律 1、题干文??内容多，叙述的情景复杂。 2、往往是多物体、多过程的综合。 3、已知量太多，信息整合，寻找过程之间联系或临界状态是关键。 4、解决问题学生必备知识、方法很多，能力要求高。 5、对学生的应用数学知识处理物理问题的能力要求高。 6、对学生综合应用知识解决问题的能力要求高。 启示物理总复习时的一些做法： 1、根据学生的学习程度来选择。 2、选个别作为例题讲解高考时的做法，不做复习的要点。 3、不作为我们学生得分的要点。 ;;看看近三年的高考选考3-4试题所呈现的规律 1、两小题分数分配稳定5分、10分。 2、14年小波大光，15年小光大波，16年小电磁波大机械波。 3、第二小题难度逐渐增加。 4、考查的都是最基本的规律。 启示总复习时的一些做法： 1、应该是学生得分点，复习要高度重视，要有充分的时间。 2、要将基本规律和基本内容讲清、讲透。 3、要让学生做一定量的练习巩固。 4、通过16年第一小题考了电磁波，所以电磁波要引起我们的重视。;;2017年高考物理考纲的变化;教育部：关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知【全文】;　高考各学科考试大纲修订内容;;　三、各学科修订内容;高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面;;;对各部分知识内容要求掌握的程度，在表 2 和表 3 中用数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下：;17年与16年考纲对比不同点;17年与16年考纲对比不同点;17年与16年考纲对比不同点;17年与16年考纲对比不同点;17年与16年考纲对比不同点