六年级名句积累.doc

六年级名句积累 巨亭镇曾家河小学 张清荣 1、人们常用诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明“当局者迷，旁观者清”的道理。 2、人们常用“谁言寸草心，报得三春晖”来表达感念母恩的心情。 3、人们常常用“少壮不努力，老大徒伤悲”，这两句诗来告诫不珍惜时间，虚度光阴的行为。 4、老师对我们的关怀与教育可以用《春夜喜雨》中的诗句“随风潜入夜，润物细无声”来形容。 5、诗句“本自同根生，相煎何太急”集中抒发了曹植内心的悲愤。 6、《出塞》中形象地描写出战争中艰苦的诗句是“秦时明月汉时关，万里长征人未还。” 7、知识的获得不单靠读书，还要注重实践，正如陆游的诗所言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 8、学校要布置新建的图书室，请你写一条关于读书名言：行万里路，读万卷书；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 9、表达思念之情的古诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲； 举头望明月，低头思故乡。 10、表达友情的诗句：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 11、带有蔬菜的歇后语：小葱拌豆腐—— 一清（青）二白。 12、告诉我们节约道理的名言警句：每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则念纺织之辛苦。 13、表达爱国情感的诗句：王师北定中原日，家祭无忘乃翁。 14、我们可以用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝告别人从小要怜惜时间，勤奋学习，用“问渠哪得清如许，为有源头活水来”来劝告别人学习上要永不满足，不断进取。 15、人们常用“落红不是无情物，化作春泥更护花”来赞美教师的奉献精神。 16、在小草瘦小纤弱的身躯里，竟然蕴藏着强大的生命力！难怪诗人感叹：“野火烧不尽，春风吹又生。” 17、小学即将毕业，老师请每个同学用一句诗来表达与同学的离别之情，你说的是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” 18、写出有关“惜时”的名人名言：莫等闲，白了少年头，空悲切。 19、你认为教室里应张贴怎样的名言警句：学如逆水行舟，不进则退；策马前途须努力，莫学龙钟须叹息。 20、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。来赞美黄河的雄伟气势。我们可以用诗句会当凌绝顶，一览众山小。来形容泰山的峭拔高峻；用欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。来赞颂西湖的妩媚、柔美。 21、赞美柳树的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 22、辞旧迎新的对联：雪里江山美，花间岁月新。 23、小明是个知识丰富，学习勤奋的孩子。一天，小刚想向他请教一点学习秘诀，于是问他：“小明，你的作文写生动有趣，有什么诀窍吗？”小明谦虚地回答：“哪有什么诀窍，不过，有一句话可以帮你：问渠哪得清如许，为有源头活水来。生活是写作的源泉。”小刚又问：“你知识丰富，是因为书看得多吗？”小明说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我不仅爱看书，还经常实验、研究呢！”小刚惊讶地问：“这样学习，你不觉得辛苦吗？”小明笑着说：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。只要能学到知识，辛苦一点又何妨！”小刚由衷地说：“你真了不起！”