小鞋子电影分析.pdf

《影视鉴赏与传播》结课作业 学 院： 语言与传播学院 班 级： 传播1501 班 姓 名： 吾乎曼尔·哈比 学 号： 电影 《小鞋子》分析 马基德 ·马基迪作品《小鞋子》是一部在环球电影舞台上，在国际视野中具 有典型特点的伊朗影片，将伊朗电影的简洁，朴素的风格推向完美的境界，《小 鞋子》以接近生活性的叙事，前所未有的热情，展现儿童生活和心灵的纯粹与美 好，正视了孩子的力量，他的叙事基调充满了苦涩，叙事情节线索极为简单，剧 中单纯，可爱的莎拉和善良，懂事的阿里将创作者所塑造的人物性格表现的如此 形象。影片复杂曲折的故事刻画了心灵，塑造了人物性格，呈现了当时社会风貌。 故事概要 故事发生在伊朗，阿里河莎拉两兄妹生活在一个贫穷家庭。一次，哥哥阿里 不慎丢失了替妹妹拿去修补也是唯一的一双鞋子。阿里为了免除父母的惩罚又怕 给本来已身心俱疲的付木木增加生活负担，一直不敢告诉他们。不得已，妹妹每 天上午穿哥哥的鞋上学，中午放学后，炮灰小巷内再还给哥哥穿。很长时间内， 妹妹都没有自己的鞋可穿。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换 着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增 地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来 的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。后来终于有了个机会， 阿里报名参加了一次马拉松比赛，因为他知道季军可以获得一双运动鞋。但 “不 幸”的是，他获得了冠军，她和妹妹的希望落空了。回家后阿里情绪低落地脱下 已破烂的鞋子，把又肿又红并磨出水泡的双脚跑到水池里。阳光照在水中，池中 的小金鱼纷纷游在阿里的脚踝边停留，似乎在静静地抚慰他„ „ 而谁知，他们的父亲，正在回家的途中，父亲的自行车后架上，在一堆蔬菜 和家用品下面，放着两双新鞋子——买给阿里河莎拉的洗鞋子。 故事结构 幕 序列 内容 场景 阿里在取回为妹妹修理的 开端 第一幕 第一序列 小鞋子时，不慎把这双妹妹仅 1~3 0~16 分钟 有的鞋子丢失了 第二序列 兄妹两替换着穿阿里的鞋 4~7 16~36 分钟 子上学放学。 莎拉发现学校有人穿着她 的鞋子上学，就告诉哥哥两人 第三序列 打算去要回，却发现女孩的父 8~10 36~46 分钟 发展 第二幕 亲是盲人，家境同样贫困，于 是要回鞋子的美梦破灭。 阿里原本指望用他和父亲 第四序列 进城打工挣的钱帮莎拉买双新 11~14 46~60 分钟 鞋，不料父亲的意外受伤，打 消了他的美梦。 哈里看到全市长跑比赛的 通知，终于哀求老师批准他参 高