生物:3.2发生在肺内的气体交换 课件(人教七年级下2013春季版).ppt

生物:3.2发生在肺内的气体交换 课件(人教七年级下2013春季版).ppt

生物:3.2发生在肺内的气体交换 课件(人教七年级下2013春季版)

课堂练习 1气体从外界进入人体内的路线是( ) A 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺泡 肺泡外毛细血管 B 鼻腔 气管 支气管 肺泡 肺泡外毛细血管 C 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺泡 D 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 A 2成年人平静吸气时,肋间外肌和膈肌等呼吸肌活动情况及胸廓变化是( ) A呼吸肌收缩,肋骨上升,膈顶下降,胸廓扩大 B呼吸肌收缩,肋骨上升,膈顶上升,胸廓扩大 C呼吸肌舒张,肋骨下降,膈顶下降,胸廓缩小 D呼吸肌收缩,肋骨下降,膈顶上升,胸廓扩大 A 3肺泡外包绕着丰富的毛细血管,是有利于( ) A 肺与外界进行气体交换 B 肺泡与血液进行气体交换 C 气体在血液中的运输 D 气体的过滤、温暖和湿润 B 肺的位置 位于胸腔内、 左右各一个, 左右支气管 分别进入左、 右两肺。 胸廓是骨骼和肌肉构成,胸腔是胸廓包围的空腔。 肺 解 剖 图 结论: 吸气时,肋骨向上向外运动 呼气时,肋骨向下向内运动 结论: 吸气时,胸廓扩大; 呼气时,胸廓缩小。 讨论: 当吸入气体和呼出气体时肋间肌和膈肌是如何运动的?胸廓容积是如何变化的? 胸廓横向的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。胸腔容积的变化还和膈的活动有关。膈主要是肌肉组织。 吸气时,呼吸肌(肋间肌和膈肌)收缩,膈顶部 下降,胸腔上下径增大 呼气时,呼吸肌(肋间肌和膈肌)舒张,膈顶部回升,胸腔上下径缩小 胸廓的变化与呼吸的关系是不是和刚才描述的一样?是由于吸气后胸腔扩大,还是由于胸腔扩大导致吸气? 会游泳的同学说说,刚下水时,如果水超过胸部。你有什么感受?为什么? 古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是呼吸受到影响,体质下降。为什么? 模型中两气球代表什么?橡皮膜代表什么?气球在什么情况下涨大?在什么情况下回缩? 两气球代表两个肺,橡皮膜代表膈肌 当橡皮膜收缩时,气球胀大; 当橡皮膜舒张时,气球回缩。 模拟膈肌的运动 呼吸肌 (肋间肌膈肌) 收缩 胸廓容积 扩大 肺扩大,肺的容积增大 肺内压减小 吸气 舒张 胸廓容积缩小 肺缩小,肺的容积缩小 肺内压扩大 呼气 课堂练习 1 胸廓容积扩大时,肺内的变化是( ) A 肺内气压降低,空气从外界进入肺泡内 B 肺内气压没变化,空气从外界进入肺泡内 C 肺内气压升高,空气从外界进入肺泡内 D 肺内气压下降,肺泡内的气体排出 A 2 呼气时空气排出肺,下列与之矛盾的是( ) A 肋间外肌收缩 B 膈肌舒张 C 胸廓及肺容积减小 D 肺内气压升高 A 气体到达肺部以后发生什么变化? 是如何到达全身各处的? 肺泡与血液的气体交换 人体内的气体交换是通过气体的扩散作用来实现的。氧气和二氧化碳总是由多的地方向少的地方扩散,直到平衡为止。 1.甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么? 甲瓶中石灰水的浑浊程度小,说明空气中二氧化碳的含量较少;乙瓶中石灰水的浑浊程度大,说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。 2、在实验装置中,为什么要设置甲瓶? 对照。 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?为什么会有这样的差别? 氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。 气体成分 环境中的气体(%) 呼出的气体(%) 氮 气 78 78 氧 气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 吸入的空气二氧化碳含量较少,呼出的气体二氧化碳含量较多,再加上吸入的空气中氧气含量较多;呼出的气体中氧气含量较少。因此在人体中也发生了类似植物呼吸作用一样的过程。根据对呼吸道和肺的结构地分析,可推断这一变化发生在肺部。 通过实验可见:呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增

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