以校为本聚焦课堂实战磨砺炼精兵 - 福建小学新课程.pptx

以校为本 聚焦课堂 实战磨砺炼精兵 ; 延奎小学英语教研组岗位大练兵工作日记 ;教研活动记录（2008.9.1） 第一周 一、本学期课程安排及调整 1．具体安排： 5年级：3节/周 其他年级：2节/周 2．师资安排： 大部分英语老师除了要任教英语学科的教学外，还要兼任品生、品社或其他学科。 3. 课时利用： 一周一个模块的教学，突破重点与难点，减少测试的次数，严格按照课标进行命题。 二、开学初各项工作安排 1．撰写教学计划：（1）下周教研时交（2） 规范教学计划格式：全册教材分析—学情分析—教学策略—进度 2．提前备好两个模块的课，教务处统一检查。 3．文件夹规范： （1）蓝色（英语教案） 灰色（兼备科教案） （2）文件夹需放置于办公桌文件架内以备学校随时抽查 4．教案撰写规范：进度—模块分析—教案内容（个性设计与反思） 5．市论文汇编事项：9月18日前交 用A4纸打印 6．集体备课：以年段为单位进行集体备课 7．活动用书：要求学生包起来，并在封面贴上写有名字的标签。;岗位大练兵工作日记 （2） ;岗位大练兵工作日记 （3） ;岗位大练兵工作日记 （4-1） ;岗位大练兵工作日记 （4-2） ;岗位大练兵工作日记 （5） ;岗位大练兵工作日记 （6） ;岗位大练兵工作日记 （7） ;岗位大练兵工作日记 （8） ;岗位大练兵工作日记 （9） ;岗位大练兵工作日记 （10） ;岗位大练兵工作日记 （11） ;岗位大练兵工作日记 （12） ;岗 位 大 练 兵 工 作 日 记 （13-1） ;教研活动记录（2009.2.17） 第二周 三、公开课研讨： 1. 授课教师：肖伟容 2．授课班级：六年（2）班 3．授课内容：Unit 1 Module 1 I want a hot dog. 4. 授课过程：见授课老师教案 5．评课：开学初的这样一堂生动的课无疑会给学生带来许多快乐，也能激发学生的兴趣。老师教学主线清晰，任务设计合理，特别注重活动的递进性，很好地保证了任务的完成。学生参与面广，课堂气氛很活跃。 建议：可增加更多的书写练习。 ;教研活动记录（2009.2.24） 第三周 一、研讨校本课程的模版 1．展示第一模块课程材料编写的负责老师的初稿（附后） 2．讨论使用情况：老师们认为根据教材每一模块的内容进行同步校本材料的编写的方式很好，既促进了老师们更好地研读教材与教参，又能从文化的角度激发学生的学习兴趣与视角。 3．进一步规范校本课程的工作： （1）建立教研网络，教案与材料编写资源共享，所有材料上传至“延奎文档——教研组——英语组——08-09下学期——校本课程研发”的文件包中 （2）负材料负责人要负责组织编写本年段的校本材料，还要负责打印、签印及分发工作。 二、反馈上周六全校教研组长工作思路会议的有关情况 1．时间：2009年2月21日上午 2．地点：延奎小学四楼会议室 3．与会：黄超美主任、练校长、邱副校长、温助理、校教务处与教研室负责人、各学科教研组长。 4．练校长发言的主要内容：;教研活动记录（2009.2.24） 第三周 4．练校长发言的主要内容： （1）进一步加强品牌意识：高质量、有特色、有影响 （2）加强团队合作：没有完美的个人，只有完美的团队 （3）加强横向交流：各组之间的交流等 （4）资源的开发：硬件、软件的开发，课程开发意识、开展研究性学习 （5）学校层面要加强服务指导 （6）加强执行与落实 （7）将上级的计划与本学校、本学科的计划进行有机的融合 5．黄超美主任的发言 （1） 各学科的本学期工作思路都很清晰，但一定要落实到实处。 （2）表扬各组的工作亮点。 6．温海婴助理的发言： 1．要提高认识，狠抓学科建设 2．工作要创新，要注重积累 3．要将会议精神落到实处。;岗 位 大 练 兵 工 作 日 记 （15-1） ;岗 位 大 练 兵 工 作 日 记 （15-2） ;岗 位 大 练 兵 工 作 日 记 （16-1） ;岗 位 大 练 兵 工 作 日 记 （16-2） ;岗 位 大 练 兵 工 作 日 记 （17） ;岗 位 大 练 兵 工 作 日 记 （18） ;岗 位 大 练 兵 工 作 日 记 （19-1） ;岗 位 大 练 兵 工 作 日 记 （19-2） ;岗 位 大