第二单元 影响学前儿童心理健康的因素.pdfVIP

第二单元 影响学前儿童心理健康的因素.pdf

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第二单元 影响学前儿童心理健康的因素

生物- 心理-社会模式 1 霍门的生态模型 有利的生态因子和条件会促使个体 向健康状态发展,不利的生态因子和 条件则可导致个体向与健康相反的方 向转化。 各种生态因子和条件对健康的影响 作用具有综合性,各种生态因子和条 件的作用相互制约、相互消长。 有时,某些生态因子和条件还可成 为触发因子,触发健康状态发生急剧 的变化。 2 布鲁姆的健康公式 E AcHs HS B LS 1 多层次等级系统 细 人 社 原分胞 细 组 器 系 人 际 集 文 会 生 宇 体 化 和 态 胞 织 官 统 体 关 子子 宙 器 国 圈 系 家 2 三维度 生物 维度 心理 维度 社会维度 2 三维度 生物-心理-社会模型示意图 影响学前儿童心理健康 的生物学因素 1 遗传的分类 直接 遗传 间接 遗传 轻微遗传 2 研究遗传因素的方法 家系 研究 收养 研究 双生子研

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