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《不等关系与不等式》课件1(新人教A版必修5).ppt

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《不等关系与不等式》课件1(新人教A版必修5)

* * 3.1 不等关系与 不等式(一) 情境导入 问题1:设点A与平面?的距离为d,B为 平面?上的任意一点,则d≤|AB|. 情境导入 问题2:某种杂志原以每本2.5元的价格 销售,可以售出8万本.根据市场调查, 若单价每提高0.1元,销售量就可能相 应减少2000本.若把提价后杂志的定价 设为x元,怎样用不等式表示销售的总 收入仍不低于20万元? 情境导入 问题2:某种杂志原以每本2.5元的价格 销售,可以售出8万本.根据市场调查, 若单价每提高0.1元,销售量就可能相 应减少2000本.若把提价后杂志的定价 设为x元,怎样用不等式表示销售的总 收入仍不低于20万元? 问题3:某钢铁厂要把长度为4000mm的 钢管截成500mm和600mm两种,按照生 产的要求,600mm钢管的数量不能超过 500mm钢管的3倍.怎样写出满足上述所 有不等关系的不等式呢? 情境导入 问题3:某钢铁厂要把长度为4000mm的 钢管截成500mm和600mm两种,按照生 产的要求,600mm钢管的数量不能超过 500mm钢管的3倍.怎样写出满足上述所 有不等关系的不等式呢? 情境导入 练习: 教材P.74练习第1、2题. 思考: 除了以上列举的现实生活中的不等 关系,你还能列举出你周围日常生活中 的不等关系吗? 归纳: 文字语言与数学符号间的转换: 文字语言 数学符号 文字语言 数学符号 大于 至多 ≤ 小于 至少 ≥ 大于等于 ≥ 不少于 ≥ 小于等于 ≤ 不多于 ≤ 讲解范例: 例1. 某校学生以面粉和大米为主食.已知 面食每100克含蛋白质6个单位,含淀粉 4个单位;米饭每100克含蛋白质3个单位, 含淀粉7个单位.某快餐公司给学生配餐, 现要求每盒至少含8个单位的蛋白质和10 个单位的淀粉.设每盒快餐需面食x百克、 米饭y百克,试写出x,y满足的条件. 讲解范例: 例2. 配制A、B两种药剂需要甲、乙两种 原料,已知配A种药剂需甲料3毫克,乙 料5毫克,配B种药剂需甲料5毫克,乙 料4毫克.今有甲料20毫克,乙料25毫克, 若两种药至少各配一剂,则A、B两种药 在配制时应满足怎样的不等关系. 知识拓展: 设问:等式性质中:等式两边加(减)同一 个数(或式子),结果仍相等.不等式是否 也有类似的性质呢? 知识拓展: 设问:等式性质中:等式两边加(减)同一 个数(或式子),结果仍相等.不等式是否 也有类似的性质呢? 从实数的基本性质出发,实数的运算 性质与大小顺序之间的关系:对于任意 两个实数a,b,如果a>b,那么a-b是正数; 如果a<b,那么a-b是负数; 如果a-b等 于0.它们的逆命题也是否正确? 知识拓展: 如果a>b ? a-b>0; 如果a<b ? a-b<0; 如果a=b ? a-b=0 讲解范例: 例3. 比较(a+3)(a-5)与(a+2)(a-4)的 大小. *

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