10.领导力量与领导方式.docx

激励、领导、管理这三个概念之间有什么区别和关系？激励是一种十分普遍的人类活动，组织的上下级之间、同级之间、不同组织之间的人们都可相互激励。从字面上看，领导有两种词性含义：一是名词属性的领导，即领导者的简称；二是动词属性的领导，即领导者所从事的活动。领导是领导者为实现组织的目标而运用权力向其下属施加影响力的一种行为或行为过程。管理是在特定的环境下，运用已有的、可利用的资源凭借计划、组织领导、控制等工作，通过别人并与别人一起努力实现组织目标的过程。三者关系：领导工作只存在于组织内部的上下级之间，没有行政隶属关系的组织之间不存在领导关系。在领导工作中，被领导有的情况是影响领导效果的重要因素，但起决定作用的是领导有的素质、领导方式和领导方法。激励和领导从不同的角度对人的行为施加影响，二者相辅相成。领导是一种普遍的管理行为。亚伯拉罕·扎莱兹尼克认为，管理者与领导者的根本区别在于二者心灵深处，对于混乱和秩序的看法截然不同。领导者能够容忍混乱缺少秩序，并能将问题搁置以避免对重要问题过早下结论。管理者追求秩序和控制，他们甚至会将它们本身也尚未完全理解的问也尽快处理掉。我们认为，领导工作是管理工作的一部分，这二者之间存在着明显的区别。首先，从工作的主体方面来看，领导人员是管理人员的一部分，是担负领导职务并拥有决策指挥权的那一部分管理人员；其次，从工作的客体方面看，管理的对象通常包括人、财、物等多种生产要素，而领导工作的对象往往只能是人。第三，从工作的手段和方法来看，管理包括计划、决策、组织、协调和控制等，而领导工作则主要是大政方针的制定、人事安排和对于各种活动的协调等。领导的权利及其来源领导者之所以能够实现对下属的领导，基础是权力。领导是由权力派生而来的。所谓权力是指一个人主动影响他人行为的潜在能力。权力表现为一种依赖关系。一个人对另一个人依赖越大，受其影响的程度就越大，即后者对前者的权利越大。管理者只有更多地控制了下属所要做的事，就会使下属对他产生依赖，进而对下属形成更大的影响力。权力的来源领导者的权力主要来自两个方面：一是职位权力。这种权力是组织授于的，随职位的变化而变化，包括法定权力、奖励权力和强制权力。二是个人权力。这种权力来自领导者自身，由于自身的某些特殊条件才具有，包括专长权力和个人影响权力。这种权力不会随职位的消失而消失，所产生的影响力是长远的。法定权力。指组织内各领导职位所具有的合法的、正式的权力。奖励权力。指提供奖金、提薪、升职、赞扬、理想的工作安排和其他任何会令人愉悦的东西的权力。它来自下级追求满足的欲望。强制权力。领导者对其下属具有的绝对强制其服从的力虫，来自下级的恐惧感。专长权力。由个人的特殊技能或某些专业知识而形成的权力。它来自下级的信任。个人影响权力。指与个人的品质、魅力、资力、背景等相关的权力。来自于下级的尊敬影响领导效果的因素领导工作的效率由三个相互作用的因素决定。领导工作的有效性是领导者个人、领导环境和被领导者这三项变量的函数。影响领导方式和领导工作效率的其他因素主要有1 )工作目标是否明确2) 工作程序的规范化程肢 3) 组织结构的健全化和合理化程度，4)工作分工是否明确，规章制度是否健全5) 组织规模的大小6 ) 组织中的人际关系状况7)组织中信息沟通状况 8)上级和下级领导者的领导行为方式等。总之，领导者的行为方式有多种多样，它们没有绝对的优劣之分，只有与被领导者和工作环境的特点相适应，才能取得预期的领导效果。授权授权的含义德鲁克说过，授权的真正常义是不去做别人能做的事(授权别人去做)，而去做那些必须自己做的事(不必授权) 。所谓授权，是指上级给予下级的权力和责任，使下级在一定的监督下，拥有相当的自主权和行动权。授权对对受权者有指挥、监督权，受权有对授权者负有汇报情况及完成任务的责任。授权的作用授权对于一个组织的发展来讲十分重要。1）授权可以使高层管理者从日前事务中解脱出来，专心处理组织的重大问题，控制全局。2）可以提高下属的工作情绪，增强其责任心，并增进效率。3）可以增进下属的才干，使下属有机会独立处理问题，从而提高管理水平。4）而且还可以充分发挥下属的专长，以补救授权者自身的不足。授权的过程任务的分派。权力的分配和委任来自于实现组织目标的客观前要。权力的授予。即给予下属行动的权力或指挥他人行动的权力，给予一定的权力是使受权者得以实现所分派任务的基本保证。责任的明确。当受权人接受了任务并拥有了所必需的权力后，就有义务去完成所分派的工作并运用所委任的权力，受权人的责任主要表现在向授权者承诺保证完成所分派的任务。保证不滥用权力，并根据任务完成情况和权力使用情况接受授权者的奖励或惩处。监控权的确认。授权者可以向下属分派工作责任，但自己仍要对组织负有最终的责任，因此，授权不同于放权，授权者给于受权人的只是代理权