论法学专业(医事法律方向)培养模式的改革.docVIP

精品论文 参考文献 论法学专业(医事法律方向)培养模式的改革 ——以滨州医学院为视角1 刘谕静 (2853) 【摘 要】法学专业(医事法律方向)作为一个朝阳学科，得到了各个高校的重视，各医学类院校都纷纷开设了法学专业(医事法律方向)。但是由于学科的建设处于萌芽阶 段，法学专业(医事法律方向)的专业教育存在诸多问题。本文以滨州医学院为视角，分析总结滨州医学院法学专业(医事法律方向)本科培养的成效和问题，从而为法学专业(医 事法律方向)的培养模式提出合理建议。 【关键词】法学; 医事法律; 培养模式 Abstract:Medical law，a promising subject，has received great attention from many universities，especially from medical universities. But some problems occurred in the teaching of medical law because of its primary developmental stage. Based on the study of Binzhou Medical University，this essay analyzed and summarized the achievements and shortcomings of the teaching of medical law in order to give proper advice to the teaching mode of medical law. Key words:Law; Medical Law; Education System 正文：为顺应当今社会医事活动的发展对于专业医事法律人才的需求，法学专业 (医事法律方向)应运而生，填补了国内医学与法学交叉学科教育的空白，其所具有的 社会应用性以及所能带来的社会价值更是已为人们所共识。但是由于该学科所具有的 交叉性和综合性，以及因其学科发展的萌芽阶段，使其在培养管理实践中仍存在很多 探索空间。本文旨在从教学实践中发现和分析法学专业(医事法律方向)本科教育中存 在的问题，对法学专业(医事法律方向)培养模式进行评估，提出法学专业(医事法律方 向)发展的改革对策，满足社会对医事法律工作者的需求，并满足学生对就业和升学的 需求。 一、我国法学专业(医事法律方向)培养现状 自1996 年东南大学(原南京铁道医学院)首开医事法律专业至今，已有超过四十所 医学院校开设了法学专业(医事法律方向)(李海军，2012)。经过十多年的发展，法学 专业(医事法律方向)已经在国内高校(主要是医学院校)取得了较快发展，招生的规模 不断扩大(陈绍辉，严桂平，熊琳，2009)。但开设学校数量的增加同时也伴随着一系 列不统一和不规范的问题。例如专业依托不统一；专业名称不统一；学位授予不统一； 学制不统一；课程设置不规范。 二、以滨州医学院为例，分析法学专业(医事法律方向)本科教育存在问题 滨州医学院自2004 年开始设置法学专业经历了九年的发展，培养毕业生三百余 人，具体情况如下： 学制 滨州医学院法学专业，学制为四年，符合毕业条件的毕业生授予法学学士 学位。四年的学制设计造成学生课业负担过重，导致学生在医学法学两个专业都很难 深入，学生的理论水平和专业技能均有局限(王晓燕，2006)。 文理 滨州医学院法学专业的课程中包括一部分医学课程，医学课程具有理科的 属性，但是法学专业在招生的过程中没有文理专业的区分要求，造成法学专业学生中 的文科学生学习医学类课程有很大困难。 课程 滨州医学院法学必修课程(144 学分)分为五个课程群，包括哲学与社会科 学课程群，应用教育学科课程群，医学课程群，理论法学课程群，应用法学课程群。 课程数量多，时间紧，导致学生学业压力大，同时也造成了一些课程(特别是大四课程) 出勤率很低。 出勤率 课程的出勤率主要问题：第一，医学课程的出勤率低；第二，四年级课程 出勤率低。医学课程出勤率低：一是由于学生对医学课程的作用和重要性认识不清， 导致对医学课程兴趣低；二是由于医学课程的理科基础要求，导致文科学生学习医学 课程存在困难。四年级课程出勤率低是由于学生司法考试和考研的时间安排与课程安 排产生冲突。 实习 滨州医学院法学专业学生需要进行医学见习和法学毕业实习。医学见习时 间为四周。医学见习时间短，在这么短的时间之内，学生只能走马观花。法学毕