政治：2012届高考二轮复习课件12份2012届高考新课标政治二轮复习方案课件：专题12认识社会与价值选择.ppt

时政热点链接 专题一 │ 时政热点链接 　 围绕民生求发展　弘扬先进扬正气 　【时政要闻】 　材料一　2011年8月2日，中国首个国民休闲发展纲要——《山东省国民休闲发展纲要》(简称纲要)在山东济南市发布。这个以“纲要”形式出台的全民休闲促进性文件旨在引导居民更广泛地参与休闲活动，推动休闲经济发展。 　材料二　胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出：“每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。”这是总结经验、面向未来提出的根本性要求。 时政热点链接 专题一 │ 时政热点链接 　材料三　2011年8月2日，一周网络热点话题公布。 “中国正利用一艘废旧的航空母舰平台进行改造，用于科研实验和训练”的消息，令广大网民激动不已。而在温州，“7·23”甬温线特大铁路交通事故已造成40人死亡、191人受伤使“铁路安全”成为关注点。此外，快餐连锁企业味千拉面深陷“骨汤门”、准确预言5亿福彩巨奖的网络“神帖”也是网民关注的话题。 　材料四　2011年7月31日，由新华社发起的“中国网事·感动2011”第二季度网络人物评选结果揭晓，中国网民用数十万张选票选出了心中10名“草根英雄”，而不计个人安危用双臂勇接坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍获得特别提名奖。 * 专题十二　认识社会与价值选择 考 情 报 告 专题一 │ 考情报告 考 情 报 告 专题一 │ 考情报告 考 情 报 告 专题一 │ 考情报告 　(1)从知识的考查看：明确了四大主题，凸显了冷点考查。四大主题就是社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者、人生价值的实现。其中社会基本矛盾运动是往年考查的冷点，但是2011年考查较多。 　(2)从试题类型上看：试题多以启示类和体现类为主，选择题主要考查对唯物史观基本原理的了解。材料题主要聚焦于三个知识点，一是社会存在与社会意识，二是人民群众是历史的创造者，三是人生价值的实现。 专题网络构建 专题一 │ 专题网络构建 　　 专题网络构建 专题一 │ 专题网络构建 　　 答案：①前进的、上升的　②社会物质财富　③群众观点　④群众路线　⑤在于创造价值　⑥认识世界和改造世界　⑦遵循社会发展的客观规律　⑧在劳动和奉献中创造价值 专题备考引擎 专题一 │ 专题备考引擎 　　考向预测 　　维护人民群众的根本利益是命题的核心，围绕这一核心，我们要把握如下几个方面。 　　(1)结合党和政府维护人民利益的具体案例，从群众观点和群众路线、价值判断与价值选择角度，分析其唯物史观依据。 　　(2)结合我国收入分配制度改革、区域结构调节、政治体制改革、先进文化建设，认识社会基本矛盾运动。 　　(3)结合感动中国人物评选、道德模范人物评选，立足先进事迹，明确人生价值的实现途径。 专题备考引擎 专题一 │ 专题备考引擎 　　备考策略 　　(1)立足专题复习：要把握一个核心，明确三项依据，认识四个原理。一个核心就是维护和保障人民群众的根本利益，围绕这一命题核心，认识社会存在决定社会意识、人民群众是历史的创造者、价值判断与价值选择三项哲学依据。认识四个原理，是指唯物史观的四个基本考查点：社会存在与社会意识、社会基本矛盾、人民群众是历史的创造者、人生价值的实现。 专题备考引擎 专题一 │ 专题备考引擎 　　(2)立足整个教材：从维护人民利益的角度出发，复习本专题必须处理好与政治生活和文化生活的关系。政治生活必须把握国家性质、政府的原则与职能、党的宗旨与执政理念。文化生活认识文化创新的主体，人民群众基本文化权益的保障。 重点要点探究 专题一 │ 重点要点探究 　　1. 社会存在决定社会意识：社会存在的性质决定社会意识的性质，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。 　　2. 社会意识反作用于社会存在：社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会优先于社会存在的变化发展。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的作用。 ?　探究点一　社会存在与社会意识 重点要点探究 专题一 │ 重点要点探究 【知识发散】社会存在、社会基本矛盾运动、社会历史发展总趋势之间的内在关系 重点要点探究 专题一 │ 重点要点探究 　　例1　 阅读材料，回答下列问题。 　　妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈