主管述职课件神墨口才2013年第三届全国十佳盟校评选泰安盟校.ppt

周末班小迎宾 （一）周末班：展示类 文字图片影音等课程资源展示经验分享 1．在咨询室播放小广播。 2．挂x展架介绍口才 3．在室内，走廊，室外张贴口才孩子的照片。 4．上课、下课铃声用孩子自己录制的影音。 5．在咨询室播放口才大赛视频。 6．在咨询室书架上放口才的教材、报纸、宣传册。 7．宣传栏定期更换报纸。 8．每逢总部有活动都做相关条幅并悬挂 9.给家长不定期发放孩子抓拍的照片 （一）周末班：活动类 课后五分钟、小迎宾、晚会、比赛等活动经验分享 1．编排口才节目可以一个节目进行串烧，一个节目里有朗诵、快板、唱歌等 2．下课时，让孩子给爷爷奶奶打快板端茶倒水 3.晚会老师和孩子一起表演快板、三句半 4．组织专门的大赛，比如绕口令大赛、朗诵大赛、讲故事大赛 5．口才班小小主持人来主持晚会 6．课后五分钟教会其他课程组小朋友绕口令，教会一个十分积分卡 （二）幼儿园：展示类 怎样把孩子的成绩展示出去 1．利用圣诞、元旦、六一等节日，给孩子们准备一场质量高的口才节目，做展示 2．口才中期户外课，在幼儿园下午放学后举行，先做展示，再和陌生家长交朋友 3．去幼儿园附近的马路上进行街演（安全第一） 4．让幼儿园的孩子晚上给老师打电话背诵当天课堂学的知识 5．让孩子们给亲戚朋友或邻居表演，并签字给老师检查 6．上课时多抓拍照片，随时给家长和孩子们惊喜 7．录制孩子们给最喜欢的幼儿园小朋友、老师的话，在班级播放 8． （二）幼儿园：活动类 幼儿园晚会节目经验分享 1．节目串烧：朗诵+儿歌+快板+歌曲 2．快乐儿童剧：孩子们可以增加自己的想象，演起来更加自然 3．相声：孩子在幼儿园学会然后回家让家长配合练习 4．让没有学口才的孩子家长上台拿卡片,让学口才的孩子抽卡片来进行表演，随机，体会 出孩子掌握的很完美 5.朗诵串烧：口才朗诵串烧 6．联欢游戏：学口才的小朋友教给没学口才的小朋友一个绕口令，先学会的一组得到奖励。 7．联欢活动的互动：请一个小朋友教给台下所有的观众绕口令 六、家长教学交流 （一）家庭训练营：调动家长辅助学习 如何利用家庭训练营环节调动家长辅导孩子学习的经验分享 1．给家长发奖品，给孩子学习积分卡 2．学完一期家庭训练营全部完成的，评选出“优秀家长和优秀宝宝” 3．和家长沟通做这个的必要性，必须严肃对待 4．发短信告知家长所学内容，短信提醒进行完成 5.完成作业的光荣榜得小贴画，期末根据贴画来发奖品 6．把作业和升级联系起来 7．把完成作业的名单张贴到当课必读 8． （二）铁杆家长：让家长为我们做家长工作 如何树立铁杆家长帮助我们做好家长工作的经验分享 1．先做好朋友。 2．给予他的孩子学习课程的优惠。 3．铁杆家长了解口才课程，多出去树立口碑。 4．送给他们神墨的书籍和教育孩子的及时信息。 5．多让他们的孩子参与学校的活动。 6．送铁杆家长些50分的奖学金卡。 7．及时发现他们孩子的问题并告诉他们解决方法，帮助其孩子更好的进步。 8．多些电话联系，平时没事也打打电话，多告诉他们孩子在课堂上的趣事 9.让家长参与到学员排练节目的行列中来 （三）幼儿园家长：见不到面的沟通 如何与幼儿园家长进行交流的经验分享 1．每节课上完给这些家长发短信，告诉家长孩子的表现和作业 2．写信或者小纸条的方式，给家长留言，让孩子当小小送信员 3．进行家访 4．QQ、微信（扫一扫）和家长交流 5．送孩子的照片给家长，孩子课堂表演抓拍的照片 6．来周末班进行补课 7． 8． （四）理念引导：让家长对我们一心一意 如何引导家长接受并认可我们的课程理念，而不是按照他们的想法要求课程 1．充分了解口才四期的教学目标，张贴海报在学校最显眼处 2．让家长进入课堂听课 3．让A1的家长走进A2课堂看表现，A2去A3，A3去A4，看出孩子们的明显变化 4．让所有家长参加口才四期毕业典礼 5．多给家长及时传递口才研究院和总部的最新信息，让家长紧跟我们课程和总部走 6．更新换代的东西太快，让家长及时知道 * 2014年神墨口才第三届 全国主管特训营 盟校：山东 泰安盟校 汇报人：刘杨 联系方式神墨口才2013年述职提纲 一、课程开展概述 二、团队建设管理 三、招生经验分享 四、教学经验分享 五、学员成绩展示 六、家长教学交流 七、课程发展疑难 八、课程发展建议 九、课程发展规划 十、课程经验总结 一、课程开展概述 课程开展时间：2006年 盟校：泰安盟校 259人 2013年秋季班人数 人 年 人 年 人 年 2013年全年学员同比2012年增长：32% 112 人 2013年暑假班人数 126 人 2013年春季班人数 人 年 2013年全年学员总数