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2010届高三第一学期周六提高班（三） 【氮及其化合物综合实验专题】 1．资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。 （1）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内碳酸盐的化学式是____________；碱石灰的作用是_______________________________。 （2）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B（催化剂为铂石棉）中，用酒精喷灯加热： ①氨催化氧化的化学方程式是___________________________________________； 试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程式是_____________________________。 ②停止反应后，立即关闭B中两个活塞。一段时间后，将试管浸入冰水中，试管内气体颜色变浅，请结合化学方程式说明原因_________________________________________ _________________________________________________________________________。 （3）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气： ①两气体通入的先后顺序是______________________，其理由是_______________________________________________。②氨气燃烧的化学方程式是_______________________________________________。 【题目变形】 课外小组设计了如下图所示的实验装置，进行气体性质实验，图中箭头表示气体流向。A表示一种纯净、干燥的气体，B是另一种气体，反应进行一段时间后，装置己中有红棕色气体生成。实验中所用的药品和干燥剂只能从下列物质中选取：Na2CO3、NaHCO3、MnO2、 Na2O2、NaCl、无水CaCl2、NH4HCO3、碱石灰等固体和H2O2、蒸馏水。 2． 已知： a．常见双原子单质分子中，X分子含共价键最多。 b．甲分子中含10个电子，乙分子含有18个电子。 （1）X的电子式是 。 （2）实验室可用下图所示装置（缺少收集装置，夹持固定装置略去）制备并收集甲。 ①在图中方框内绘出用烧瓶收集甲的仪器装置简图。 ②试管中的试剂是（填写化学式） 。 ③烧杯中溶液由无色变为红色，其原因是（用电离方程式表示） 。 （3）磷在Z中燃烧可生成两种产物，其中一种产物丁分子中各原子最外层不全是8电子结构，丁的化学式是 。 （4）n moln mol丙在一定条件下反应，生成4n mol乙和另一化合物，该化合物蒸气的密度是相同状况下氢气的174倍，其化学式是 。 3．某研究性学习小组同学设计如图所示的实验装置来验证某些物质的化学性质，请回答： （1）该实验的目的： ____________________________。 （2）该实验的原理是（用化学方程式回答） ___________ ， _______ （3）实验用品：实验仪器除铁架台（带铁夹）、储气瓶（两个）、直管活活塞（K1、K2）、止水夹（K3）、橡皮塞、橡皮导管和若干玻璃导管外，还有那几种仪器（写仪器名称） _______________________ ，实验所用的试剂为 。 （4）检验本装置气密性的最好的方法是 __________ 。 （5）实验步骤： ①按图连接好仪器。 ②打开活塞K1、K2，主要现象为 。 ③关闭活塞K1和K2，打开活塞K3，要使烧瓶内产生喷泉可采用的方法是 __________________________________________ 。 4．某课外活动小组为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物为NO，设计了如图所示的实验装置请你根据他们的思路，选择药品，完成改实验，并叙述实验步骤。药品：稀硝酸稀盐酸、Zn粒、CaCO3固体。 步骤：检查装置的气密性； ②__________________________________； ③___________________